推門聽課探風采把脈課堂促成長

望奎縣和平小學

為了進一步加強課堂教學常規管理的檢查與指導，促進教師的專業發展，以課堂教學為主要抓手，全面提升課堂教學效率，不斷促進學校教學穩步提升，按照教體局的要求，近期和平小學校領導走進教室、走近學生、走進教師真實的原生態課堂，開展了“推門聽課”活動。 　　備課是教師書寫青春的詩箋。上課時的少而精，來之于備課時的廣而博。將軍決勝，在縱觀全局，教學成功在知己知彼。通過聽推門課，可以感受到各位老師平時能夠認真備課，精心設計教學過程，將一節節精彩、實用、高效的課程展現在學生面前！ 　　課堂上教師教態自然，親切，拉近了和學生的距離。語言規范，富有感染力！或聲調抑揚頓挫，充滿激情，營造激昂的課堂氛圍，或語言干脆利落，或聲音柔和娓娓道來，都對教學充滿了熱情，使授課事半功倍。學生在課堂上積極發言，回答問題時積極踴躍，聲音響亮！朗讀課文時感情投入，精神飽滿，可以看出老師平時教學非常注重學生朗讀能力和思維能力以及解決問題的能力的培養。教師們教學方法靈活多樣能夠結合教學內容對學生進行德育教育。大多數板書圖文并茂，字跡工整，內容生動，重點知識一目了然。在本次聽課過程中，看到了各位教師在授課中的靚麗風采！課堂中更是亮點頻出！  　　“教而不研則淺，研而不教則空。”每節推門課后，聽課領導及上課教師第一時間就真實的課堂教學暢所欲言，明亮點、指不足、給建議，使“推門課”效果最優化。“推門課”使學校更加清楚地了解了教師的教學狀態、專業能力以及班級學生的學習情況，也讓每一位教師更加關注日常教學工作，潛心研究，不斷提高課堂效率。 　　“推門聽課”是學校教育教學工作的重要組成部分，更是老師修煉教學能力的重要推手，同時還是學校建設高品質教師隊伍的有力舉措，更是培養優秀教師的輔助環節。我校將堅持把“推門課”活動作為深化課堂教學改革的重要途徑，準確把脈教師課堂教學，促進教師專業成長，促進學校的教育教學向更高水平發展，從而助力每一位學生在老師的帶領下，勤學、樂學、遇見最好的自己。 編輯：何志剛審核：宗婧攝影：蘇瑛玉