連州市實驗小學“教育高質量發展有我”系列主題之教學質量分析會

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教育是國之大計、黨之大計。連州市教育局于3月17日召開連州市2022年基礎教育教學質量分析工作會議，及時總結2022年全市基礎教育辦學經驗，全力提升2023年我市基礎教育質量，全市的教育高質量發展又上了一個新的臺階。 連州市實驗小學于3月20日上午召開行政會，結合連州市教育局的全市教學質量分析會的會議精神，結合學校實際，認真分析學校教學質量，并結合原有的教育高質量的措施做出優化，再部署，再動員。 　　緊接著，3月20日下午，學校召開全體教師開展“以質量求生存以反思促進步”的主題教學質量分析會議。 　　錢國華主任在會上傳達教育局會議精神，并對上學期各年級教學質量展開詳細的分析。學校綜合成績排名第一，不少教師的教學成績進步很大，成績充分肯定了學校的教學舉措，肯定了老師們的努力和實力；同時他也分析了我們的優勢和劣勢，以及努力的方向。 　　陳建英校長在會議上指出教學質量是學校發展的生命線，是學校的中心工作，沒有教學質量的保證一切都是空話。她首先肯定了學校教學取得的主要成績，實驗小學連續五年綜合排名全市第一，這是我們學校所有老師努力拼搏多年的結果。高質量發展，主要看學生在學校學習獲得的情況，我們不能單看某一科的成績，要注重學生每一科的發展情況，保持“1+1=2”努力做到“1+1>2"，要做到德智體美勞五育并舉，把立德樹人落到實處。 　　最后陳校長提出學校教育高質量發展舉措：1.成立高質量發展共同體，明確各年級領導和組長的任務，要求各教師互幫互助，把更多的精力和時間用在教學和教研上。組織教師學習常規管理辦法，構成全面發展的質量觀、面向全體學生的教學質量觀。2.確定每位教師的教學目標，納入教學獎勵。3.希望教導處、教研組、每個教師都對教學質量進行詳細的分析，有針對性地找準關鍵點，找準短板，尋求解決的辦法，找到突破。4.加強教師管理，抓嚴抓實教學常規、備課、教研、公開課、磨課、教學實效、隨堂聽課。5.學校、教導處、教研組、年級組要及時掌握每一位的教育教學，對需要重點關注的班級和年輕教師要重點跟進，多關心多幫助，同心協力，爭取更大的進步空間。6.師徒結對落到實處：課堂教學指導，課堂實效指導，方法指導，教學質量跟進和分析。7.加強教研組對學科教學的指導。8.教師還要做到因材施教，分層要求，做好培優補強。9.激發學生的內驅力，讓學生真正成為自己學習的主人，有責任擔當地努力學習。10.學校相關領導堅持深入教學第一線，發揮指導作用，經常深入教師課堂聽隨堂課，與教師們一起研究教學工作，關注教師教學理念是否有及時更新、角色轉化是否到位，教學方式是否發生實際性的變化。 　　學校教育的質量是學校生命力和競爭力所在。教育高質量發展我們責任在肩，相信在上級的引領下，在全體優秀實驗教師和學子的努力下，以及全體家長的大力支持和配合下，定會在教育高質量發展中奮楫揚帆勇爭先，拓路拼搏創輝煌！ 撰稿:肖君圖片來源:黃幼月、盧觀曉、肖君審核:黃幼月、錢國華、陳建英