<p class="ql-block">培訓(xùn)的時光節(jié)奏匆忙,加之膝蓋毫不隱忍地抗議,我只能選擇靜態(tài)感受南通這座城。濠西書苑近在咫尺,完美配合了我無奈的選擇。</p> <p class="ql-block">春寒猶存,書苑內(nèi)人跡寥寥,咖啡氤氳著一絲暖意,靜默飄香。</p> <p class="ql-block">拿起《有花的日子》,可能源于這書名暗合了一份凡俗人世的脫俗向往。</p><p class="ql-block">此書由J-flower花藝教室張杰師生共同設(shè)計完成。全書近250幅不同材質(zhì)設(shè)計而成的花藝作品,全面呈現(xiàn)了花藝設(shè)計的精髓,涵蓋 MAMI設(shè)計風(fēng)格的所有核心技巧,從花藝設(shè)計到四季花配,從別樣捧花到節(jié)日禮花,從枯枝落葉到裁紅剪綠。每一份作品都是一份巧思妙手天成。</p> <p class="ql-block">夢境——做了一個夢,夢里有很多跳躍音符,音律高低起伏,而花花們也跟著音符高低起舞,朦朦朧朧,似乎在云中,在霧中,看不清是什么花,但是好美。</p> <p class="ql-block">不破不立——做完這個小作品,手上有小傷口是早有預(yù)期的,不然怎么叫“不破不立”呢,手不破,竹不立。</p> <p class="ql-block">樹葉手提包——利用植物給自己做一個獨一無二的樹葉小包。隨著時光的流逝,茶樹葉逐漸干枯變黃,又是另一種風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">穿越時光的隧道——苗繡中的蝴蝶,穿過漫長的時光隧道,再生轉(zhuǎn)世成美艷的蝴蝶蘭。</p> <p class="ql-block">林中拾枯——使用干枯的花環(huán)為底,猶如漫步冬日杉樹林中,點綴的干果、樹葉即是隨手俯拾的自然小物,色系上采用灰白、咖啡、雅紫,不突兀,協(xié)調(diào)而有序分布,表現(xiàn)生命力在凋零之時的最后能量與期冀。</p> <p class="ql-block">被風(fēng)吹過的下午——花材依次構(gòu)成有傾斜度的平行線,描述一個被風(fēng)吹過的下午,大自然伸了一個優(yōu)美的懶腰。</p> <p class="ql-block">獨舞——鐵樹葉子的葉瓣一根根取下,中間開口互相穿插,利用鐵樹葉穿插組合的平衡與間隙形成立體的框架。</p> <p class="ql-block">高空鋼索生活之平衡——有趣的生活,就是每天走向幾條不確定通向哪里的高空鋼索。日升月落,越來越多鋼索交錯,我一邊小心平衡著,一邊期盼心血能澆灌出美麗的花兒。</p> <p class="ql-block">彼岸花開——彼岸花開開彼岸,花開葉落永不見。</p> <p class="ql-block">生活中有些小習(xí)慣如同暖暖的午后斜陽,衍射出種種幸福的顏色,比如讀一本喜歡的書。</p> <p class="ql-block">比如與寵物的交流,自然的交融。</p> <p class="ql-block">比如愛一種香氛,把玩一件樸拙抑或精美的小飾品……幸福,在于體味。</p>
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