<p class="ql-block"> 正值春暖花開,和煦的春風使這世間萬物又重新煥發了生機。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風,在這樣一個陽光明媚、充滿希望的時節,我們將跟著貝卡老師一同前往公園,踏青賞春,度過一個充實愉快的周末。</p> <p class="ql-block"> 為了這場在春天里的美好邂逅,我們鄭老師籌劃和準備了很久,還利用課余時間和孩子們把計劃中需要學習的單詞和句子反復的練習。</p><p class="ql-block"> 終于我們懷著無比激動與興奮的心情與貝卡老師見面啦!</p> <p class="ql-block"> 在珍禽園,貝卡老師和大家談論動物,顏色,數量 ,可數名詞復數的使用,形容詞的最高級,甚至用例詞see, saw, seen講解到了動詞的三個時態。他的語音語調清晰,語速緩慢,不厭其煩的帶領孩子們一遍一遍說句子。</p> <p class="ql-block"> 孩子們在藍天綠草相映成趣的大自然中,與貝卡老師歡樂的游戲著,在知識的海洋中盡情的遨游著......</p> <p class="ql-block"> 很多孩子沒有吃早餐,十點半就嚷著要吃東西了,我們選擇合適的地點讓孩子們按小組坐下來用餐。貝卡老師到每個小組去和孩子們交流關于食物的話題。What is this?What would you like to eat?Do you like…盡管他感冒還沒完全康復,嗓子沙啞著,但是他很努力的創造機會和孩子們交流,我們甚是感激!</p> <p class="ql-block"> 小組才藝展示是讓每個孩子都提升了一大步的一個環節。集體節目,要求每個孩子都必須參與其中。外向的孩子起到很好的帶領作用,他們開始策劃編排節目,每個人都在貢獻著自己的金點子。內向的孩子也努力跟隨,勇敢的邁出自己的第一步,迎著觀眾的目光站到了舞臺中央。今天的這一小步,也許將會成為影響孩子的一大步!</p> <p class="ql-block"> 貝卡老師的才藝展示更是驚呆了每個小朋友,嫻熟的吉他彈唱,努力的尋找孩子們熟悉的歌曲和旋律,讓孩子們一起跟唱!如果問什么是教育最美的畫面?我想這就是吧!孩子們在這么輕松和諧的氛圍下,感受語言與音樂之美,讓自己成為這群星中的一顆。最后,與貝卡老師的互動,所有孩子都放下了思想的包袱,即使平常最內向的孩子也都躍躍欲試!</p> <p class="ql-block"> 歡樂時光總是這樣短暫,孩子們都意猶未盡,解散以后,還有很多孩子久久不愿離去。貝卡老師對女孩子們的表現贊嘆不已,也感受到我們男孩子的活潑陽光。他說學習的方式有很多種,我們應該給孩子釋放自己天性和自由夢想的時間。貝卡老師的話,讓我們深受啟迪。希望在我們今后盡自己所能,給孩子們創造更多的機會和條件,搭建更好的平臺和舞臺,讓孩子們能盡情展現自我,打開自己的視野,綻放自己的色彩!</p><p class="ql-block"> 期待我們的下次相遇??</p> <p class="ql-block">特別感謝</p><p class="ql-block">最最親愛的鄭老師用心籌備的這場美麗邂逅(文案供稿)</p><p class="ql-block">國際友人貝卡老師</p><p class="ql-block">可愛又努力的孩子們</p><p class="ql-block">家長們(攝影供稿)</p><p class="ql-block"><br></p>
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