<p class="ql-block"> “問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在小學英語新課標的指引下，為了切實培養小學英語教師的學科素養，提升教育教學的專業技能，“懿之行”名師工作室就繪本融合主教材的問題開展了一系列主題研討活動。</p><p class="ql-block"> </p> 第一期 <p class="ql-block"> 2022年11月23日，第一期主題研討活動如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 52小學劉琴老師，龍繼紅老師，夏婉君老師分別分享了繪本和主教材不同的融合方式。</p> <p class="ql-block"> 工作室老師分享自己的心得體會和平時在課堂的常規做法。</p> <p class="ql-block">老師們認真做好會議筆記。</p> 第二期 <p class="ql-block"> 2023年2月8日，工作室開展了第二期主題研討活動。</p> <p class="ql-block">孫妮老師分享了“繪本+主教材+繪本”的融合方式及相關的做法。</p> <p class="ql-block"> 黃峰，張可，喬艷，張萱，舒靜老師談了自己的心得體會。</p> <p class="ql-block">老師們認真做好聽會筆記。</p> 第三期 <p class="ql-block"> 2023年2月22日，工作室開展了第三期主題研討活動。</p> <p class="ql-block"> 老師們觀摩學習視頻講座《小學英語繪本閱讀教學設計“1313”模式》。</p> <p class="ql-block"> 晏要玲，張玉鳳，陳穎，嚴迪，冉淵老師談了自己的心得體會。</p> <p class="ql-block">老師們認真做好聽課筆記。</p> <p class="ql-block"> 三期繪本融合教材主題研討活動順利落下帷幕，但“學”無涯，“研”無盡，“懿之行”名師工作室所有成員通過研討活動，碰撞出思維的火花，領悟了繪本融合教學的要義，定能學以致用，在提升教學的道路上越走越遠！</p>
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