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群芳爭艷不自賞 開心見誠皆學問——中衛市教育局小學語文市級骨干教師專業能力提升培訓紀實(五)

笑顏

<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">??出芳草,春風急,櫻花楊柳雨凄凄。微言若發蒙,喜獲此三益。抬首望,三五已過一。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> ———題記</b></p> <p class="ql-block"><b>??美好的一天總是在輕快的腳步和如期的簽到中開始……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u> </u></b><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"><u>??專家簡介??</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>??精彩回顧??</u></b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">??課前,?你是否想過今天的課文是被教的課文呢?你是否聽過學生說終于下課了的無奈感慨呢?你是否遇到過學生生病了回來小測時成績居然差不了多少?……3月20日上午,唐靜老師以《關于核心素養的小學語文課堂教與學的變革》為主題,讓我們沉下心來,反思這些習以為常卻又意義非凡的大問題。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">??在新課標的文字海洋中,唐靜老師對我們在語文教學中無所適從的迷茫又一次給予了明確的航標。一圖概之,你讀懂了嗎?</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">??語文核心素養猶如一棵大樹,文化自信、語言文字運用、思維能力、審美創造便是樹的枝丫,每一個學習任務群則是每一片綠色的樹葉,學生和老師在學與教中每時每刻地在做著光合作用,吸收養分,樹便一天天茁壯成長起來,最終成為參天林木,為孩子們的生活添姿添彩!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><u>??交流研討??</u></b></p> <p class="ql-block"><b>??下午,全體語文教師集聚一堂,分享五天以來的豐厚收獲,或展示個性筆記,或分享每一個課堂精彩瞬間,抑或是提出學習中仍舊存有的疑惑,群策群力,暢所欲言,進一步加深了對新課程標準改革的理解與體會。研討中大家紛紛表示,在今后的教育教學中將致力于學生語文核心素養的提高,促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變,既要積極轉變教的方式,又要創新轉變學的方式。</b></p> <p class="ql-block"><b>??世界上最美好的事情,是和一群志同道合的人,一起走在教育的路上。學習是為了更好的遇見!思維的碰撞,靈感的生發,正是研討的意義所在。一次次的交流中碰撞出的思想火花定會讓我們在教學的道路上越走越寬,越走越遠。</b></p> <p class="ql-block"><b>??拂袖櫻粉花醇醉,一枝一葉總關情。期待明日的成長盡早到來……</b></p>

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