“教”無涯，“研”不盡——白堽鄉中心小學附屬幼兒園集體教研活動

瀟灑

春天是一縷縷輕輕吟唱的和風，一捧溫暖明亮的陽光； 春天是聲聲婉轉清脆的鳥語，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一顆露珠，紅紅花朵上的一抹彩霞； 春天是種子破土而出時拱動的力，樹木拔節時喧響的節奏；春天是透明純凈的夢，火熱沸騰的歌，靈感流溢的詩。 為了進一步提高教師們的教學能力，認真貫徹落實《3~6歲兒童學習與發展指南》的精神，更好地開展教研活動，做到課前集體教研，幼兒戲曲入園課程的研討。提高教師分析解讀幼兒和設計集體教學的能力，讓教師實實在在地上好每一節課，在專業路上不斷成長。 老師們觀看視頻！ 老師們集體研討。教師們紛紛結合自己的實情情況暢所欲言，提出了部分討論意見。充分發揮集體備課活動的開展，發揮了集體優勢，團隊的力量，集體備課活動為老師們搭建了互相交流的平臺，我們也在這個活動中得到了鍛煉，取得了許多寶貴的經驗。 反思與總結。 教研是幼兒園老師最好的成長平臺，教師們認真的進行集體研課，一備，二備的討論、交流、互動思考與感悟，也為新的一周教育教學工作打下了堅實的基礎！