<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 習近平總書記強調:“中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處?！?lt;/b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為了有的放矢的落實這一理念，新民小學科學組全體教師參加了3月19日的人教云教研學習活動。聆聽了人民教育出版社科學編輯室王海英老師的講座《在科學課程中融入中華優秀傳統文化》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 王老師利用圖文進行講解，形象生動地全面梳理科學課程的特殊性。科學是一門綜合學科，在教學過程中，舉例、挖掘課本內外我國歷史發展中的創新成果，是弘揚傳統文化，培養學生文化自信，培根鑄魂的必要實踐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 作為科學教師，我們要在課堂實踐中堅定信念，積極挖掘課本內外我國歷史發展中的創新成果，讓學生從實例中理解古人對自然的利用，讓他們認識到中國古代在科學上不輸任何國家，我國古代科學家很優秀，中國的傳統文化博大精深，后人應尊重并發揚光大！科學教師的任務，不僅僅讓學生了解中華優秀傳統文化，更要鼓勵學生在不斷實踐中發展創新，在科學課程中傳承好優秀文化。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">策劃: 滕慶河</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">審核: 劉 巖 蔣秀云</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯: 李 倩</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">圖片采集: 科學組教師</b></p>
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