春的相約愛的延續(xù)——愛心幼兒園春季大班家長會(huì)

周燕

愛的相約愛的延續(xù)，教師肩負(fù)責(zé)任，家長滿懷信任，攜手合作，互相支持，于是，我們迎來了雙向奔赴的美好相遇。 教育是一場美麗的邂逅，不光見證著孩子的成長，也寄托了家長的期望。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭、教師和家長的密切聯(lián)系，增進(jìn)家長對(duì)幼兒園工作的了解，幫助家長樹立正確的育兒觀，提高教育合力，真正達(dá)到家園攜手共同培育孩子的目標(biāo)，3月20日，愛心幼兒園大班召開了2023年春季家長會(huì)。   家長會(huì)前，蘇園長就本次家長會(huì)的內(nèi)容、流程、組織形式等方面做了詳細(xì)的安排，在前期的籌備中，全體教師對(duì)家長會(huì)進(jìn)行了研討。 家長們?nèi)缂s而至，進(jìn)行簽到，一切井然有序。在輕松愉快的氛圍中，開啟了新學(xué)期家長會(huì)之旅。 每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。父母是孩子的第一任老師，家長作為幼兒園教育的參與者、支持者與合作者，在家園共育中起著重要的作用。 幼小銜接是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)階段平穩(wěn)過渡的重要過程，也是幼兒在學(xué)習(xí)發(fā)展中所面臨的重大轉(zhuǎn)折期。為幫助家長們科學(xué)做好幼小銜接工作，正確引導(dǎo)幼兒從身心、生活、社會(huì)、學(xué)習(xí)等方面做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，并針對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀進(jìn)行細(xì)致分析。教師通過解讀本學(xué)期的教學(xué)安排，多維度交流孩子在園學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長樹立科學(xué)育兒觀念，明確家園共育方向。 每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，美術(shù)活動(dòng)是幼兒感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式。家長會(huì)結(jié)束后，開展了親子活動(dòng)。在這春風(fēng)吹又生的春天，我們伴隨著春風(fēng)的氣息，讓孩子們感受和爸爸媽媽一起完成的畫作的美好。 教育是老師滿懷責(zé)任，家長滿懷信任。教育是和老師一起，攜手并肩，共育幸福。本次家長會(huì)議圓滿結(jié)束，不僅為家園之間搭建了一個(gè)交流、溝通的平臺(tái)，還調(diào)動(dòng)了家長參與幼兒園工作的熱情，有效的家園溝通和家園共育，一定會(huì)帶來碩果累累。