領(lǐng)略萬物奧秘，開啟科學(xué)之旅 ——正興鎮(zhèn)小學(xué)117班師生共讀米·伊林《十萬個(gè)為什么》

魏玲

科普作品，又稱“科普著作”，它是一種向大眾普及科學(xué)知識(shí)的作品。“科普”一詞就是科學(xué)普及的意思。科普作品傳統(tǒng)上以文字或圖畫作為基本載體，現(xiàn)今也常以視頻媒體等其他形式出現(xiàn)。其主要功能和目的就是宣傳普及科學(xué)知識(shí)，科普作品成功與否在很大程度上也會(huì)擴(kuò)大社會(huì)影響力，展現(xiàn)魅力科學(xué)。 　　作者介紹 米·伊林，一位我國(guó)讀者十分熟悉的著名蘇聯(lián)作家。他出生于烏克蘭，從小酷愛讀書，喜歡大自然，喜愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)。童年時(shí)期曾仔細(xì)觀察和研究螞蟻的生活情況，觀察天空和星象。這一切，為他日后用文藝的手法、詩(shī)一般的意境創(chuàng)作科普作品打下了基礎(chǔ)。伊林1914年中學(xué)畢業(yè)，因成績(jī)優(yōu)異獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆?924年起，他還在大學(xué)念書時(shí)就開始創(chuàng)作科學(xué)文藝性短文，1925年畢業(yè)于列寧格勒工藝學(xué)院。1927年創(chuàng)作的《不夜天》是他第一部有分量的作品，一出版就受到讀者的喜愛。伊林的代表性作品有：《十萬個(gè)為什么》《不夜天》《黑白》《幾點(diǎn)鐘》《在你周圍的事物》等。 　　作品簡(jiǎn)介 《十萬個(gè)為什么》已使無數(shù)中國(guó)青少年邁進(jìn)知識(shí)的大門。伊林的《十萬個(gè)為什么》用屋內(nèi)旅行記的方式，對(duì)日常生活中的許多事物提出饒有興味的問題，進(jìn)行有啟發(fā)性的解釋。“十萬個(gè)為什么”這個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)被國(guó)內(nèi)廣為采用的書名，最初是由伊林取自英國(guó)作家約瑟夫·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值囊痪湓挘骸拔迩€(gè)在哪里，七千個(gè)怎么辦，十萬個(gè)為什么”。當(dāng)時(shí)的《十萬個(gè)為什么》僅5萬字，那是一本“在屋子里邊走邊寫的書”，作者會(huì)把簡(jiǎn)單的問題想得細(xì)致入微，講得津津有味。 現(xiàn)在讓我們來看看伊林作品中的一些具體內(nèi)容：它采用“屋內(nèi)旅行記”的方式，對(duì)日常生活中的各種事物，提出許多意想不到的問題，比如：是誰發(fā)明細(xì)瓷器的？有沒有硬的液體？穿三件襯衣暖，還是穿一件三倍厚的襯衣暖？為什么水不會(huì)燃燒？伊林用淺顯易懂卻又富有啟發(fā)性的道理，娓娓動(dòng)聽地向讀者進(jìn)行解釋。 　　名家推薦 我國(guó)著名科普作家高士其曾在《人民日?qǐng)?bào)》上用“內(nèi)容豐富，文字生動(dòng)，思想活潑，段落簡(jiǎn)短 ”這樣16個(gè)字來概括伊林作品的寫作特點(diǎn)。 自1961年4月推出開始，我國(guó)的《十萬個(gè)為什么》不斷推陳出新，至2013年8月出版了第六版，發(fā)行量超過1億冊(cè)，居中國(guó)科普讀物發(fā)行量之首。1998年，該書榮獲“國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)”。2008年，《十萬個(gè)為什么》第五版（新世紀(jì)版）獲首屆“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)”圖書獎(jiǎng)。在新中國(guó)成立50周年時(shí)，它還被評(píng)為“感動(dòng)共和國(guó)的50本書”之一。 好書推薦 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我們117班從2023年3月20日起開啟師生共讀《十萬個(gè)為什么》之旅，我們將開展科普知識(shí)競(jìng)賽、“閱讀之星”、手抄小報(bào)等評(píng)比活動(dòng)。在為期三周的師生共讀活動(dòng)周，我們還計(jì)劃讀完李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》。為我點(diǎn)贊吧！ 　　腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神。讀一本好書，就像交了一個(gè)益友。只有博覽群書才能博識(shí)，使自己的思想和境界得到洗滌。看，我們圍在一起認(rèn)真讀書的樣子真美！ 　　讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。讀書，就是這么快樂的事情，讓我們不斷地汲取知識(shí)，不斷地完善自我，而我們也將在讀書的歷程中慢慢長(zhǎng)大了。 教師寄語 科普類書籍具有傳播、普及科學(xué)知識(shí)，施行科學(xué)教育的價(jià)值和作用，能幫助我們提高科學(xué)認(rèn)知水平，增強(qiáng)我們對(duì)生活中的偽科學(xué)、偽常識(shí)的辨識(shí)能力。它是我們求真求實(shí)的正確途徑，不但能培養(yǎng)我們的科學(xué)精神和理性思維，更能使我們深入思考更多的“為什么”，積極探索新的未知科學(xué)世界。 對(duì)喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動(dòng)力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識(shí)廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。英國(guó)學(xué)者培根也曾說過：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”閱讀的過程不單是一次知識(shí)攝取的過程，更是一次心靈洗禮和滋潤(rùn)的過程。大量有益的閱讀，可以讓我們得到甘露的滋潤(rùn)，受益終身。讀書貴在堅(jiān)持，一起讓閱讀成為我們的生活方式吧！