預(yù)防校園暴力，防范校園欺凌——黃圃鎮(zhèn)中學(xué)舉行預(yù)防校園欺凌安全教育專題活動(dòng)

中山市黃圃鎮(zhèn)中學(xué)

孩子，不要怕，這一切都不是你的錯(cuò)。請勇于面對欺凌，自信大膽地進(jìn)行反抗。請你堅(jiān)信父母，老師，朋友，都站在你的身邊！我們永遠(yuǎn)是你的依靠讓我們一起來學(xué)習(xí)以下知識(shí)與技能提升自我面對欺凌的勇氣與智慧！ 為弘揚(yáng)校園正氣，預(yù)防校園欺凌，提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，營造文明健康、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)建平安和諧的校園，2023年3月20日下午黃圃鎮(zhèn)中學(xué)各班開展了以“預(yù)防校園欺凌”為主題的安全教育專題活動(dòng)。在安全教育專題活動(dòng)課上，各班主任通過播放視頻和課件，用簡潔易懂的語言向?qū)W生講解了有關(guān)校園欺凌的常識(shí)，利用案例分析，展示了校園欺凌給受害者帶來的傷害及嚴(yán)重后果。學(xué)生們共同討論中學(xué)生的哪些行為是屬于校園欺凌，校園欺凌會(huì)造成哪些危害，當(dāng)我們遭遇校園欺凌時(shí)該如何應(yīng)對等。 一、什么是校園欺凌校園欺凌是發(fā)生在校園內(nèi)外、以學(xué)生為參與主體的一種攻擊性行為，它既包括直接欺凌也包括間接欺凌。國務(wù)院頒布的《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》中，將校園欺凌行為定義為“發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成的傷害行為”。 二、校園欺凌的主要類型①身體欺凌：這是最容易辨識(shí)的一種欺凌，是指肢體上的暴力，比如拳打腳踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，強(qiáng)奪財(cái)物、故意損毀他人物品也屬于身體欺凌。②語言欺凌：語言欺凌指用言語對他人進(jìn)行嘲笑、謾罵、起侮辱性綽號(hào)、詆毀等行為。語言欺凌是傷害孩子的一把銳利的“軟刀子”，這種暴力比起外表的傷痕來說更為嚴(yán)重和可怕，也更不容易被察覺。③社交欺凌：指故意離間破壞同學(xué)之間的關(guān)系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立排擠他人等。④網(wǎng)絡(luò)欺凌：指利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯被欺凌者的隱私、損害人格或名譽(yù)。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)欺凌也越來越普遍。網(wǎng)絡(luò)欺凌不僅會(huì)對孩子的精神造成傷害，而且因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)互通特性，使得欺凌事件的影響力比校園欺凌更大，對被欺凌的孩子影響也更深。 三、校園欺凌的主要行為 ①毆打、腳踢、掌摑、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身體或者恐嚇威脅的行為。 ②以辱罵、譏諷、嘲弄、挖苦、起侮辱性綽號(hào)等方式侵犯人格尊嚴(yán)的行為。 ③搶奪、強(qiáng)拿硬要或者故意毀壞他人財(cái)物。 ④惡意排斥、恐嚇、威脅、逼迫、孤立他人，影響他人參加學(xué)校活動(dòng)或者社會(huì)交往。 ⑤通過網(wǎng)絡(luò)或者其他信息傳播方式捏造事實(shí)誹謗他人、散布謠言或者錯(cuò)誤信息詆毀他人、惡意傳播他人隱私。 四、如何預(yù)防校園欺凌預(yù)防“校園欺凌”，應(yīng)做到“三不”，即：不做受害者、不做欺凌者、不做附和者或冷眼旁觀者。 1.不做受害者（1）不攜帶較多的錢和手機(jī)等貴重物品，不公開顯露自己的財(cái)物。 （2）前往校園周邊巷子拐角等校園欺凌可能多發(fā)地時(shí)盡量結(jié)伴而行。 （3）與同學(xué)友好相處，寬容、理性、平和解決矛盾，不采用過激方式。 （4）提升自我防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力，平時(shí)加強(qiáng)身體素質(zhì)訓(xùn)練，以便在危險(xiǎn)的時(shí)刻進(jìn)行自保。 2.不做欺凌者故意毆打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人財(cái)物、故意非法傷害他人的行為有可能構(gòu)成我國刑法中的尋釁滋事罪、強(qiáng)制侮辱罪、搶劫罪、故意傷害罪等。 3. 不做附和者或冷眼旁觀者（1）拒絕煽風(fēng)點(diǎn)火，拒絕成為欺凌者的“幫兇”。 （2）拒絕當(dāng)事不關(guān)己的旁觀者，適當(dāng)對被欺凌者表達(dá)同情和關(guān)心。 （3）在能力范圍內(nèi)施以援手，幫助被欺凌者。 （4）及時(shí)向老師、家長報(bào)告，甚至報(bào)警。 五、發(fā)生校園欺凌應(yīng)該怎么做 六、預(yù)防校園欺凌口訣 講文明，懂禮貌，校規(guī)校紀(jì)要記牢。不打架，不罵人，不說臟話不造謠。與人為善大道寬，盛氣凌人朋友少。以強(qiáng)凌弱不可取，團(tuán)結(jié)友愛最重要。玩笑打鬧別過火，小磕小碰別發(fā)飆。情緒過激事端起，理性溝通矛盾消。有益活動(dòng)勤參與，良師益友多結(jié)交。懂法守法能自律，身心健康樂逍遙。本次安全教育專題活動(dòng)，增強(qiáng)了全體 同學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離欺凌傷害，不做校園欺凌的施暴者。班會(huì)課上老師還教育同學(xué)們從自己做起，從自身做起，從身邊的每一件小事做起。我校將繼續(xù)加強(qiáng)正能量引導(dǎo)，及時(shí)敲響警鐘，讓全體同學(xué)爭做向上向善的陽光少年！ 撰稿：楊文書拍照：李冬編輯：羅旺弟一審：楊純二審：周偉航三審：吳宗江