"精準(zhǔn)教研融通共進(jìn)"——臨朐縣九山鎮(zhèn)中心幼兒園春分教研活動(dòng)

久思

二十四節(jié)氣是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源，老師在教研中將節(jié)氣文化融入各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行開(kāi)展。 通過(guò)教育活動(dòng)了解春分的習(xí)俗和來(lái)歷，春分是二十四節(jié)氣中的第四個(gè)節(jié)氣，春分這天晝夜平分，民間有放風(fēng)箏、立蛋、踏青等習(xí)俗。食育文化薺菜的吃法、體驗(yàn)翻地的樂(lè)趣、樹(shù)木大搜查、戶外游戲"桃花朵朵開(kāi)"、美工活動(dòng)"農(nóng)家小院""風(fēng)信子"的制作、家園共育等方式將節(jié)氣傳統(tǒng)文化傳遞給幼兒，讓幼兒主動(dòng)參與節(jié)氣活動(dòng)，豐富幼兒的認(rèn)知體驗(yàn)。 　　教師在教研中各抒己見(jiàn)，分析二十四節(jié)氣文化與幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的契合點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，更貼合幼兒的發(fā)展水評(píng)。 　　活動(dòng)潤(rùn)澤童心，研修促師成長(zhǎng)，讓節(jié)氣文化在幼兒的心中埋下一顆種子，生根發(fā)芽。教師們?cè)趥鹘y(tǒng)文化和幼兒活動(dòng)中相互碰撞、相互研磨，不斷摸索一條更適合孩子的文化傳承教育之路。