<p class="ql-block"><b>張華，任教于即墨區(qū)龍山中學(xué)，中學(xué)一級教師。即墨區(qū)英語教學(xué)能手，講授英語優(yōu)質(zhì)課和公開課。生涯規(guī)劃舉行青島市城鄉(xiāng)交流課和公開課。傳統(tǒng)文化在青島市優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎并舉行即墨區(qū)公開課。</b></p> <p class="ql-block"> 為充分開展東西部交流，學(xué)習(xí)先進的教育理念，在校領(lǐng)導(dǎo)積極組織和安排下，三位青島支教教師用最快的速度了解學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生的基本情況，針對學(xué)校教師對課堂教學(xué)方面提出的問題和需求進行精心準(zhǔn)備，3月14日，張華老師為我校教師帶來了一堂英語示范課。</p> 走進課堂 <p class="ql-block"> <b> What time do you go to school?</b></p><p class="ql-block"> "Do you like cartoon?"張華老師用一段音樂動畫片領(lǐng)學(xué)生們進入今天的課程，營造了一種英語學(xué)習(xí)的氛圍，激發(fā)了學(xué)生英語實踐的熱情，為學(xué)生提供了想?yún)⑴c英語語言實踐的動能。</p> <p class="ql-block">歡快的動畫片引出了這堂課的"purpose"</p><p class="ql-block">1.talk about routines;</p><p class="ql-block">2.ask and say times.</p> <p class="ql-block">漂亮的圖片顯示出本節(jié)課需要學(xué)生掌握的重要短語:</p><p class="ql-block">get up; go to school; get dressed;</p><p class="ql-block">brush teeth;eat breakfast;</p><p class="ql-block">take a shower</p> <p class="ql-block"> "Guessing game"充分調(diào)動了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生們大膽說出新學(xué)的短語，踴躍上講臺參與練習(xí)。讓學(xué)生成為課堂的主人不就是一位優(yōu)秀教師的能力嗎？尤其是我們山區(qū)孩子們有點畏懼的外語課，更需要經(jīng)驗豐富，課堂駕馭能力強的教師來引導(dǎo)學(xué)生們放下畏懼感，完全融入課堂。</p><p class="ql-block"> "Pairwork"環(huán)節(jié)，通過學(xué)生們相互之間的練習(xí)完成了:What time does he/she usually…?這個句式的學(xué)習(xí)，并且可以流利地和同學(xué)交流自己的活動時間安排。</p> <p class="ql-block"> 本堂課張老師緊扣培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)科核心素養(yǎng)的要求，結(jié)合我校推出的“自主導(dǎo)引式創(chuàng)生課堂”教學(xué)模式，聯(lián)系我校學(xué)生自身特點，從以下幾個方面對我校英語課堂教育做了示范引領(lǐng)：</p><p class="ql-block">1.張華老師作為一名優(yōu)秀教師很注意自己的儀表，保持儀表端莊，擁有親切、自然的教態(tài)，讓學(xué)生如沐春風(fēng)。學(xué)生對老師有較好的感官，才會喜歡這門課，才會有興趣學(xué)習(xí)這門課。</p><p class="ql-block">2.溫故到位，導(dǎo)入新課自然、有趣。在給學(xué)生講解新知識的同時，有效結(jié)合以前的知識點，形成完整的學(xué)習(xí)鏈，讓學(xué)生可以學(xué)以致用、舉一反三。而導(dǎo)入是一節(jié)課的開端，導(dǎo)入在貼合課程的前提下足夠有趣，抓住了學(xué)生的注意，好的導(dǎo)入是優(yōu)質(zhì)課堂的前提。</p><p class="ql-block">3.重、難點突出。通過本次示范課，不難發(fā)現(xiàn)這堂課課最大亮點就是重難點突出，從詞到句每一環(huán)節(jié)緊緊圍繞重點展開。</p><p class="ql-block">4.課堂氣氛活躍，有效調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生成為了課堂的主體，引導(dǎo)學(xué)生自己思考，成為學(xué)習(xí)的掌控者，而不是被動學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的快樂和成就感。有效使用多媒體，借助多媒體實現(xiàn)有趣教學(xué)，讓英語成為學(xué)生最喜歡的科目。</p> <p class="ql-block"> 張老師精彩的示范課后，學(xué)科組聽課的教師在一起進行評課交流，表示觀摩學(xué)習(xí)后受益匪淺，支教老師傳遞了最新的課堂教學(xué)方法和先進的教育理念。接下來，我校將繼續(xù)開展“共研新課標(biāo)，賦能新課堂”系列公開課活動并邀請支教老師聽課評課，開展教育教學(xué)工作研討，讓兩地的教育思想與教育模式優(yōu)勢互補，共同提升學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，讓黨的教育方針充分貫徹落實，助力為兩地教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block">審核：張付榮 監(jiān)制：張小菊 編輯：梁時雨 陶慧</p>