驛路梨花處處開雷鋒精神代代傳——人小五（四）班雷鋒月實踐活動集錦

教硬筆的雙兒老師

今年是毛澤東同志為雷鋒題詞并發出“向雷鋒同志學習”號召60周年。為進一步學習貫徹習近平總書記對深入開展學雷鋒活動作出的重要指示精神，深刻把握雷鋒精神的時代內涵，讓雷鋒精神在新時代綻放更加璀璨的光芒，切實在校園營造“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的濃厚氛圍，人民路小學開展了以“學習二十大，永遠跟黨走，爭做新時代雷鋒傳人”為主題的雷鋒月實踐活動。 學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神放心上。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。學習雷鋒活動月，五（四）班的同學們以手抄報的方式傳承雷鋒精神，傳承雷鋒精神，爭當時代新人。 今天，我們重提雷鋒精神，就是要讓心中的愛，化作縷縷春風激蕩人心，讓人間的溫暖，化作綿綿細雨滋潤心田。 一筆一畫之中，傾訴著心聲，表達了新時代少年對雷鋒精神的崇敬。 我們在當下討論雷鋒精神的時代意義，并賦予雷鋒精神新的價值。 在這樣一場辯論賽里，孩子們在自己的認知范圍內積極參與討論，討論的時候極大的拓展視野，有了讀書的動力，求知的動力，思辨的動力。 赤子其人，寸心如丹。奉獻，不只是錚錚誓言，更是踏實行動。那些于龐大的宇宙中，釋放獨一無二的小小的溫暖更動人。 涓涓細流匯成海，點點纖塵積就山。從60年代的熱愛勞動、70年代的助人為樂、80年代的愛崗敬業、90年代的敬老助老、00年代的志愿幫扶、10年代的助學支教到20年代的紅色傳承和關愛奉獻，60年以來，在“雷鋒”這個標桿的引領下，人人爭當“雷鋒”已經拓展到了中國的每個角落。 時至今日，我們發現身邊的“雷鋒”越來越多了，他們可能是校長，可能是老師，也可能是我們身邊的每一位同學，他們很平凡，但是卻牢牢地堅守著內心的真善美。