學(xué)科交流促成長單元研討共提升——沙區(qū)骨干教師珠海理科1班生物學(xué)科教學(xué)研討紀(jì)實(shí)

微塵

3月19日我們一起聆聽了洪成文教授的精彩講座：卓越教師專業(yè)成長路徑。整個講座在生物老師王榮老師嘹亮的花兒歌聲中拉開序幕，洪教授風(fēng)趣幽默的話語讓我們更加認(rèn)識到怎樣在看似繁忙的日常教學(xué)工作中不斷找尋到成就卓越自己的途徑，其實(shí)我們需要的是對自己的重新認(rèn)識，找到最適合自己的路堅(jiān)持走下去，終將成就最卓越的教師。 　　生物學(xué)科的12位教師在休息時間進(jìn)行了學(xué)科研討，一起回顧了幾日的專題學(xué)習(xí)，交流了心得體會，都感到受益匪淺，幾位專家給我們的分享讓我們耳目一新，新的理念，新的思維，新的方法都是我們需要努力學(xué)習(xí)的方向，教研不分學(xué)科，知識永無止境，在成長的道路上這些名師就是點(diǎn)亮智慧人生的明燈。 　　生物教師們針對單元教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了集體備課，確定主題，集思廣益，踴躍發(fā)言，將研討落到實(shí)處落到細(xì)節(jié)，生物學(xué)科的特色就是生活化，我們要把一個單元的概念知識充分利用生活中的實(shí)踐應(yīng)用展現(xiàn)出來，發(fā)揮項(xiàng)目式教學(xué)在生物學(xué)科上的優(yōu)勢，展現(xiàn)我們生物學(xué)科的特色，真正將生物學(xué)科的核心素養(yǎng)充分體現(xiàn)在學(xué)生的生活應(yīng)用與社會責(zé)任上。 　　初中生物小組確立了以73中優(yōu)秀的青年教師趙凌靖老師為主備人的單元教學(xué)設(shè)計(jì)研討小組，積極安排單元主題的確立和設(shè)計(jì)思路，大家都從自己的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)表意見，給予幫助，想點(diǎn)子，出主意，讓我們彼此信任，不一樣的學(xué)校，不一樣的年齡，但是一份熱愛生物學(xué)科教學(xué)的心卻是一樣的，都是那么火熱。 　　高中生物小組確定了以3中經(jīng)驗(yàn)豐富的孫秀紅老師為主備人的單元設(shè)計(jì)研討小組，以發(fā)酵工程專題開展研討，大家出謀劃策，一起分析，共同設(shè)計(jì)，踴躍發(fā)言，氣氛活躍。在這一刻，教學(xué)同仁之間的相互交流讓我們彼此更加團(tuán)結(jié)。希望今后有更多的機(jī)會一起共同探討，一起共同成長，都在未來的明天遇到最好的自己。 教學(xué)相長，彼此交流，共同探討，成就自我 編輯：韓晶審閱：馬俊監(jiān)審：袁勤