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繪畫沿著什么樣的路線在發展

廣濟一品書畫何朝暉

<p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;人類的繪畫語言的形成早于文字語言的形成，這點不僅僅在人類的遠古祖先原始人時期是這樣的，我們今天的人類幼兒時期也是這樣的。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可是當我們人類經歷了無數次藝術發展之后，我們表面上的繪畫技術發展的非常好了，能夠輕松的畫出物像的客觀形象。從原始人時期的早期抽象繪畫到后面的具象繪畫人類經歷了幾千年甚至幾萬年。可是我們今天反而很多人的繪畫在藝術本質上似乎退后了，隨著科技的發展照相機的誕生，寫實繪畫已經不再有往日的傳統功能和地位了，但是繪畫藝術中本質的精神還在，真善美的主旋律還在，人類愛美、發現美的眼光和精神依然需要。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;繪畫只是視覺藝術的一種傳統方式，我們依然需要觀察自然和探索自然感悟自然的精神，繪畫應該是自由的，繪畫應該是有創造性的。當我們自己或者學習繪畫的孩子不敢創作的時候九成一定是觀念錯了，以為創作就只是一種固定的模式。這種固定的思維是會束縛我們的思想的，繪畫中的大美往往出自自己隨意的涂鴉之中，大膽自由的涂鴉往往更能準確生動的傳達藝術家自己的真實感受。當我們覺得繪畫很難的時候其實我們應該站在美術史的角度回歸到原始人的繪畫中尋找靈感，回歸到原始人繪畫作品中我們更能容易的找到答案，能激發自己的想象力。人類的繪畫在不同時期會出現不同的認識，這些不同的認識本質上又有共同點。</p><p class="ql-block"> 也不是說寫實性就不重要了，是不能只固定在寫實性繪畫這一個圈子內，應該打開視野，解放束縛。寫實性繪畫作為一種基礎性學習或者部分人的專門研究方向是很好的，實際上在學校里的美術教學中老師也只能傳授造型語言技法，而藝術思想方面的是老師們無法直接傳授的，思想是個人，老師只能引導學生提高審美眼光，像語文課一樣老師可以引導學生正確觀察，引導學生欣賞古今中外的經典名畫提高自身的素養。另外寫實性繪畫更能讓人安靜拒絕浮躁，所以課堂上老師傳授的造型語言要與課外自己大膽的創作相結合。就像素描和速寫、色彩都是相互補充的，而又以素描為基礎。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;中西繪畫是兩條不同方向的發展路線，但是到了后期又出現了不同程度的相互融合，當然還是會存在藝術家各自的文化背景不一樣，在語言層面上也會出現一些不同，但大的精神方面還是一致的。</p><p class="ql-block"> 何朝暉2023.3.19</p>
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