營養(yǎng)午餐改善計劃的實施,是國家實施“兩免一補”政策以后的又一重大戰(zhàn)略舉措,具有重大的現實意義和深遠影響。為山區(qū)孩子的健康成長提供可靠保障,為孩子的明天,為立足民族未來的競爭力、提高全民族素質、建設人力資源強國打下堅實的基礎。我校在縣委政府的領導和教育局的指導下,于2019年9月1日開始供餐,實行營養(yǎng)午餐制度,以保證學生充足的學習動力。就我國當前的形勢,在農村中小學施行營養(yǎng)午餐,至少可以體現以下15條好處:<br> 1.營養(yǎng)午餐提供給學生的平衡膳食,學生得到的是合理營養(yǎng),從而能促進身體健康成長。<br> 2.學生養(yǎng)成了正確的飲食習慣和適應了平衡膳食,能促進家庭里早晚餐的合理化。<br> 3.學生會將從學校里學到的營養(yǎng)知識帶回家中,一個學生帶動一對父母和兩對祖父母,有利于家庭整體營養(yǎng)水平的提高。<br> 4.能降低與營養(yǎng)有關的疾病的發(fā)生率。<br> 5.營養(yǎng)午餐的食物種類多,集體進餐,有利于矯正學生目前普遍存在的偏食和挑食的行為和習慣。<br> 6.學生在校同吃一樣的飯菜,有利于培養(yǎng)學生的平等觀念和博愛之情。<br> 7.通過學校和全社會對營養(yǎng)餐的宣傳,能促進公眾營養(yǎng)意識的增強,有利于提高全民族的健康水平。<br> 8.實行營養(yǎng)午餐計劃,增加了入學率,減少了退學率,在農村貧困地區(qū)尤為明顯。<br> 9.增強了學生在課堂上的注意力,有助于提高學生的學習成績。<br> 10.輕松開朗的進餐氣氛有利于學生進食,活躍了學校的生活。<br> 11.實行營養(yǎng)午餐計劃,增強了生活自理能力,有利于培養(yǎng)團結互助的集體主義作風。<br> 12.通過師生共餐,有利于增時老師與學生之間的親善感情。<br> 13.實行營養(yǎng)午餐計劃,一定程度上減輕了貧困家庭學生上學的負擔。<br> 14.通過進餐前衛(wèi)生知識的培訓,培養(yǎng)了學生良好的衛(wèi)生習慣。
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