【應(yīng)急救護(hù)“云培訓(xùn)”】——張坊鎮(zhèn)全體幼兒教師急救知識技能培訓(xùn)

張坊幼兒教育

為了進(jìn)一步普及應(yīng)急救護(hù)知識，提升全體幼兒教師應(yīng)對突發(fā)事件和意外傷害事故的應(yīng)急救援和自救互救能力，2023年3月17日，張坊鎮(zhèn)教辦組織全體在崗幼兒園教師參加了商河縣紅十字應(yīng)急救護(hù)“云培訓(xùn)”。救護(hù)師張慧向全體教職工進(jìn)行了急救知識培訓(xùn)。 　　 培訓(xùn)中，張慧老師分別從“海姆立克”急救、心肺復(fù)蘇、外傷、燙傷等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。重點介紹了幾種幼兒容易發(fā)生的意外傷害事故，并根據(jù)事故類型詳細(xì)講解了“海姆立克急救法”和“心肺復(fù)蘇”急救措施以及實操要點。心肺復(fù)蘇“黃金四分鐘” 若心臟驟停，身體各器官就會缺血。大腦細(xì)胞失去供血4-6分鐘就會壞死，超過8分鐘可能出現(xiàn)腦死亡，導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)難以恢復(fù)，造成不可逆轉(zhuǎn)的損傷甚至危及生命。因此，心肺復(fù)蘇必須在“黃金4分鐘”內(nèi)實施，規(guī)范操作。心肺復(fù)蘇操作流程一、檢查患者 檢查患者的反應(yīng)和呼吸。通過拍打雙肩，耳邊呼喚，觀察胸腹部有無起伏判斷患者有無反應(yīng)，若沒有立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。二、胸外按壓30次 按壓位置：標(biāo)準(zhǔn)體型的兩乳頭連線中點與胸骨交界點； 按壓手勢：雙掌交疊，雙手相扣，掌根著力，垂直按壓； 按壓深度：成年人垂直向下按壓5-6厘米； 按壓頻率：100-120次/分鐘三、人工呼吸 一手置于患者額部，向下壓；另一只手放在患者下頜處，向上抬； 清除患者口腔中的異物，如假牙、嘔吐物等； 捏住患者鼻子，用嘴包住患者的嘴，快速將氣體吹入。每次吹氣持續(xù)約1秒鐘，看到患者胸廓有微微起伏即可。四、重復(fù)二、三步 注意事項：成人與幼兒操作步驟不同，成人（C-A-B）/兒童（A-B-C） “海姆立克”急救法操作流程 一、搶救者站在患者背后，雙臂環(huán)抱患者腰部，一手握拳，拳眼對準(zhǔn)患者上腹部（肚臍眼以上兩橫指）位置，另一只手握住此拳；二、連續(xù)快速向內(nèi)、向上推壓沖擊，直到異物排出。燙傷的應(yīng)急救護(hù)一、沖 用大量流動冷水沖洗傷處，持續(xù)30分鐘；二、脫 沖洗后脫去衣物。如果傷處粘著衣物，則用剪刀剪開，勿強(qiáng)行剝?nèi)ヒ挛铮?lt;/p>三、泡 疼痛明顯者可持續(xù)浸泡在冷水中10-30分鐘；四、蓋 用干凈的布蓋住傷口，并固定好；五、送 及時送往醫(yī)院，讓專業(yè)醫(yī)生處理。應(yīng)急止血的方法 一、指壓止血法較大動脈出血時，可以用手指壓迫傷口靠近心臟方向的一側(cè)，阻止血液流動，達(dá)到臨時止血的目的； 二、加壓包扎止血法靜脈、毛細(xì)血管或小動脈出血時，可用消毒紗布墊等覆蓋傷口，然后用繃帶或布條包扎固定；三、止血帶止血法適用于四肢較大動脈出血。操作前應(yīng)先將傷肢抬高，止血帶應(yīng)盡量靠近出血部位，并注意每小時松開一次，避免缺血壞死。 　　培訓(xùn)會上，張坊鎮(zhèn)全體幼兒教師認(rèn)真學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識，努力掌握基本的急救知識和實踐操作技能。 　　通過本次應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)，提高了張坊鎮(zhèn)全體幼兒教師對突發(fā)事件的應(yīng)急救護(hù)能力。為全體師幼增添了一道安全防護(hù)線！