提升信息化素養(yǎng) 推進(jìn)教育新發(fā)展——云南省教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)

隔壁的老趙

2022年3月19日，由北京師范大學(xué)組織的“國培計劃（2021）”——云南省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升培訓(xùn)線下培訓(xùn)在昆明順利舉行。來自云南大理、麗江、迪慶、保山、德宏、怒江等地學(xué)科骨干教師377人參加了本次培訓(xùn)。 培訓(xùn)為期十天，將采用集中面授、交流研討、實地參訪等方式進(jìn)行。并根據(jù)學(xué)段將學(xué)員分成34組，以增進(jìn)學(xué)員相互了解交流、促進(jìn)學(xué)員自主服務(wù)與成長、促進(jìn)團(tuán)隊自覺管理與建設(shè)。 3月19日下午，在2組學(xué)員代表的主持下、在全場熱情的學(xué)習(xí)期待中，昆明市教師培訓(xùn)中心主任，高級教師李胤汶為學(xué)員進(jìn)行“云南省能力提升工程2.0學(xué)習(xí)解讀”的授課。課程從“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工2.0培訓(xùn)模式分析、實施方案、如何通過融合創(chuàng)新教育促進(jìn)公平”三個方面展開闡述，讓大家詳細(xì)了解“能力提升工程2.0”的意義，明確其重要性和必要性。 課上，李胤汶主任將理論和實踐相結(jié)合，既能將抽象的理論充實落地，又能通過實際案例指明問題和策略，既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。 　　在課程中，學(xué)員通過記筆記、錄視頻、拍照等方法認(rèn)真詳細(xì)地記錄李胤汶主任所講內(nèi)容，并展開討論，及時總結(jié)反思，積極交流，將所學(xué)、所想內(nèi)化于心。 二組學(xué)員培訓(xùn)感受 德宏州芒市第一小學(xué) 李潤蘭： 通過聆聽李胤文教授對云南省能力提升工程2.0相關(guān)政策的意義、主要內(nèi)容、落實要求的解讀，我切實感受到了信息技術(shù)對教育教學(xué)的重大影響與作用，讓我無論是理論水平還是觀念意識都有了比較明顯的進(jìn)步與提升。我將把所學(xué)知識運用到今后的教育實踐中，不斷充實自己的教學(xué)方法，使學(xué)生變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，讓課堂更精彩，教學(xué)效益更顯著。 大理州賓川縣毗村完小陳慧芳： 今天李主任的分享和相關(guān)政策的解讀讓我如沐春風(fēng)。首先，我意識到了教育的重要性和使命性：為黨育人、為國育才。其次，我也了解到教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力的意義、內(nèi)容和要求。最后，通過今天的培訓(xùn)，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的觀念。在今后的教育教學(xué)中，要不斷提升自己的信息應(yīng)用能力，并將能力運用到教育、教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，最終達(dá)到教育目的。 德宏州芒市第一小學(xué) 線葉戰(zhàn)： 非常有幸參加國培計劃（2021）云南省學(xué)科骨干教師信息化教學(xué)創(chuàng)新能力提升的培訓(xùn)。培訓(xùn)第一天，就已讓這個由于疫情多年未能參加集中培訓(xùn)的我如沐春風(fēng)。通過聽了昆明市教師培訓(xùn)中心主任李胤汶專家的精彩講座，讓我體會到了信息化教師創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)的重要性，對如何利用“精準(zhǔn)教學(xué)”模式促使課堂高效有了更深的認(rèn)識，對如何對學(xué)生進(jìn)行多元化評價有了更深的思考。 大理州賓川縣毘村完小王秋衡： 此次培訓(xùn)使我受益非淺，真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方。其感觸非一言能盡?；匦：?，我將利用本次培訓(xùn)成果，積極在教學(xué)活動中實施信息技術(shù)與課程整合，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并不斷運用教育信息技術(shù)，豐富自己的學(xué)習(xí)資源，豐富自己的專業(yè)知識，運用教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評價，為提高我校教育質(zhì)量盡一點微薄之力。 德宏州芒市第一小學(xué) 李根松： 通過短短一天的培訓(xùn)，讓我深深感受到智能化教育的重要性，今后要提升自己信息技術(shù)運用能力，提升自己創(chuàng)新能力，優(yōu)化自己課堂教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 大理州賓川縣楊官完小曾國霞： 今天的培訓(xùn)給予我觀念和思想上的重大改變，學(xué)習(xí)改變觀念，觀念改變態(tài)度，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”，思維領(lǐng)先才是真正的科技領(lǐng)先，要想促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師的終身學(xué)習(xí)不能少。 德宏州芒市第一小學(xué) 黃敬再： 聽了李胤汶教授信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的培訓(xùn)，讓我深刻體會到信息技術(shù)在教育教學(xué)中的重要作用。信息技術(shù)應(yīng)用能力已是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)，當(dāng)今以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變著我們的學(xué)習(xí)和教學(xué)方式。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，提高自己對信息技術(shù)的綜合運用能力，為自己的教育教學(xué)服務(wù)。 大理州賓川縣楊官完小自國娟： 通過今天的培訓(xùn)，讓我感受頗深，我們教師的任務(wù)是教書育人，在今后的教學(xué)工作中，我們應(yīng)該促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 德宏州芒市第一小學(xué) 李朝婕： 短短一天的培訓(xùn)，讓我思想、觀念上都發(fā)生了變化，接下來的學(xué)習(xí)，我會認(rèn)真深入學(xué)習(xí)研究信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合，運用現(xiàn)代化手段，提升自己教育教學(xué)質(zhì)量和效率。 德宏州隴川縣第一小學(xué) 高苗： 李胤汶專家為我們詳細(xì)解講了能力提升工程2.0的內(nèi)容，過程。讓我們更深刻的理解信息技術(shù)運用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。推動持續(xù)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)是本次培訓(xùn)的主旨。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的運用，能夠幫助教師創(chuàng)建高效課堂，實施有效教學(xué)。 德宏州隴川縣第一小學(xué) 馬勒退： 聆聽了李胤汶老師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)，讓我體會深刻，感受頗多。今后我將信息技術(shù)應(yīng)用到實際的教育教學(xué)中去，不斷提高自己的課堂教學(xué)效率。 　　 課程結(jié)束前，李胤汶主任耐心和學(xué)員針對時下信息化落實到教學(xué)實踐中存在的困難做了討論交流。最后，在19組學(xué)員代表激昂的學(xué)習(xí)總結(jié)分享聲中，培訓(xùn)落下帷幕。 　　通過今天的課程，參培學(xué)員們對“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0”項目的重要性有了深入理解，認(rèn)識到信息化與教育教學(xué)深度融合的重要性，激發(fā)了主動提升信息化教學(xué)能力從而提升教育教學(xué)質(zhì)量和效率的熱情，為本次培訓(xùn)后續(xù)的學(xué)習(xí)指明方向、提供思路。 。