依安縣幼兒教師游戲活動觀察與述評現(xiàn)場競賽活動

冰冰老師??

根據(jù)齊齊哈爾市關于“基礎教育教師能力素質(zhì)提升計劃——游戲案例觀察與評述”的相關要求以及依安縣教師進修學校幼教部2023年的工作計劃，推進幼兒園科學開展游戲活動，引導全縣幼兒園教師樹立正確的教育觀、兒童觀和游戲觀，提升幼兒園教師組織開展游戲、觀察理解幼兒的能力，2023年3月16日，依安縣教師進修學校幼教部組織全縣幼兒教師開展了游戲案例觀察與述評現(xiàn)場競賽活動。 　　競賽開始前，由進修學校孫校長對本次競賽活動進行講話。 　　本次比賽活動的評委組來自教師進修學校的相關領導以及各幼兒園的領導班子成員。她們根據(jù)《比賽評分標準》公平公正、規(guī)范嚴謹?shù)牡臑槊恳晃粎①惤處熯M行評分 　　活動開始后，評委統(tǒng)一觀看視頻案例。 　　本次比賽分為城鎮(zhèn)組和鄉(xiāng)鎮(zhèn)組，參賽教師按自己抽取的序號，觀看視頻案例，準備時間15分鐘，進行現(xiàn)場述評。 　　老師們結合《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》，解讀幼兒游戲中的不同行為，思考游戲支持策略，從多個方面、多種角度發(fā)表了自己的見解。教師們分享自己的細致觀察、深入分析和有效措施。每一位都侃侃而談，神采飛揚，充分展示出幼教人意氣風發(fā)、朝氣蓬勃的風采。 　　參賽教師能夠立足于幼兒真實游戲，從材料選擇、游戲玩法、探索學習、持續(xù)支持跟進、融合多方面分析幼兒游戲過程，還原孩子在游戲中的所思所想，對游戲活動過程進行總結與反思，形成真實生動的游戲活動案例。 　　評委們根據(jù)《比賽評分標準》，規(guī)范嚴謹?shù)臑槊恳晃粎①惤處熢u分，保證比賽公開、公平、公正。最終推選第一小學幼兒園趙金玲老師，富饒鄉(xiāng)中心幼兒園張玲老師參加市級現(xiàn)場競賽。 　　在教師的精彩講述中也能直觀地看到幼兒在游戲過程中發(fā)現(xiàn)問題——研究問題——解決問題的游戲路徑。看到孩子們依靠自己的力量不斷成長的故事。還看到老師關注幼兒、讀懂幼兒、放手幼兒、支持幼兒的過程，深刻認識到自主游戲一次次放手的背后是為了讓幼兒成為游戲的主角，都能在“真”游戲中盡情的綻放，盡情的探索，盡情的感受，盡情的體驗，沿著自己的發(fā)展軌跡不斷前行。 　　著名教育家陶行知先生說“千教萬教，教人求真”，本次活動的組織與實施符合幼兒的年齡階段特點，有助于幼兒教師探究力、觀察力的提升，以幼兒為主體，尊重幼兒的學習方式才能讓教育更有溫度！教育有溫度，學習有深度，期待每一位教師一路學習一路成長，收獲自己的芬芳！