一年級二級部綜合實踐活動—走進春天

單縣經濟開發區實驗小學

在我眼中，四季都有自己不同的姿態。我喜歡夏天的傾盆大雨，那是一種“久旱逢甘雨”的喜悅；我喜歡秋天的收獲，那是一種碩果累累、滿臉歡心的展示；我喜歡冬天的風，那是一種橫掃一切、銳不可當的氣魄。不過，我更喜歡五彩繽紛的春天。《春天在哪里》這首歌大家都聽過吧！在一年里，最美的季節是春天，處處生機勃勃，鳥語花香。在這個草長鶯飛、陽光明媚的季節里，讓我們跟著一年級二級部的同學們走進大自然，細心發現，用心感受，尋找春天，感受春天的美好吧！ 　　一、誦春天和唱春天，同學們有的唱、有的吟誦，把春天的美好留在心中。 　　二、畫春天和寫春天。同學們把自己看到的記在腦海里形成圖畫，用多彩的畫筆向大家展示春天的多姿多彩。用筆來記錄春天的美景。 　　柳樹姑娘搖擺著她的長發，在風中翩翩起舞！樹木吐出點點嫩芽，那是春天的音符吧？ 　　三、賞春天，在和煦春風的吹拂下，孩子們走出家門，走進公園，走入田野……和春天合影，把春天定格。 　　同學們用鏡頭記錄下他們眼中的春天，與大家分享春天的美景。 　　美好的春日里，溫暖的陽光下，戶外那星星般閃動的一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，驚喜著我們孩子們的目光。??? 　　四、種植，春天是開始的希望，俗話說：一年之計在于春，一日之計在于晨。讓我們在春天播下希望而又辛勤的種子吧。 　　春風拂面，孩子們帶著微笑，認真地找尋春天的蹤跡……在愉快的外出踏春活動中，孩子們把春天收在眼里眉間，把春天留在手心、留在耳邊、存在心間！春天是溫暖的、美好的，同學們沉浸在春天的自然美景中，用心發現，記錄美好，分享快樂，單縣開發區實驗一年級二級部的同學們度過了一個充實的、有意義的語文實踐活動！ 編輯：張璇審核：孟婷圖片：各班班主任