三（9）班第六周總結

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【目錄】??每周之星??美化校園??雷鋒班會 你是山，有直挺的脊梁，為需要的人撐起一片天；你是海，有寬廣的胸膛，接納每一個人；你是太陽，有閃閃的光輝，照亮世界的每一個角落；你是月亮，有幽幽的光，為夜行的人指明方向；你是畫，有優美的線條，描繪出祖國的大好河山；你是歌，有動聽的旋律，激勵我們前行。 每周之星 語文課堂之星：鄧曉函行為習慣之星：劉藝陽禮儀之星：高豪書寫之星：陳一彤進步之星：李凌志 課前預習充分是舉手發言的底氣 默默中打掃衛生 一枚小雷鋒 一筆一畫，書寫著堅持的力量 “羅老師，我想留下來把作業寫完再回去。” 美化校園 隨著勞動課程成為學生的必修課，勞動的重要性不言而喻。培養“愿勞、善勞、勤勞”的學生也是新時代構建德智體美勞全面發展的要求，家長要重視勞動的意義，基于家庭的真實勞動需要，以家庭為勞動的主陣地，鼓勵孩子自覺參與，多多指導，以身作則，形成良好的勞動示范。 在校，保證干凈整潔的教室和個人衛生是最基本的勞動，勞動課上，每個孩子化身小小勞動者，用勞動創造美。 咱們班上勞動方面女生往往比男生更細心，打掃得更干凈，造成這種現象說明我們班許多男生在家里是“衣來伸手，飯來張口”，很少主動參與到家庭勞動中，因此缺少鍛煉，甚至還有一部分同學掃把不知道怎么拿，用濕抹布擦粉刷的墻，打掃衛生就當在玩，還給班級扣了分。每天下午的衛生打掃用時過久，卻收效甚微，這周我發現打掃衛生的同學們趁老師放學后就圍在一起或玩電話手表或聊天，不管干凈與否，等到點了就放學，往往只有一兩名踏實的女生從始至終都在老老實實打掃。表揚以下孩子勞動時有著正確的勞動觀念和勞動精神，有了一定的勞動能力，即“愿勞、會勞、善勞、勤勞”。劉伊婷、黃駿妍、黃家齊、張蕓茜、劉彥希、鄧曉函、唐晨熙、林紫貴、曾婧希、賀熙雯、李欣蔓、李郁湉、鄒昊霖、孫明哲、殷子祥、李勁熹、楊子涵、戴塏譯、袁海烽等。勞動是一項基礎的生存技能，日常生活中時時需要用到，百利而無一害。 雷鋒班會 三月春風暖人心，雷鋒精神永傳承。  雷鋒，不止是一個名字，更是一種精神，一座豐碑。雷鋒精神是一種跨越時代的象征，一種信仰崇高的感召，周五，我班組織了學習雷鋒精神主題班會活動。 此次班會由黑馬組組織，在組長賀熙雯的統籌下，組員們分工明確，利用課余時間多次練習，只為了有一個更好的呈現。 班會課上，黑馬組帶領同學們圍繞走進“雷鋒的成長歷程”，了解雷鋒“生平事跡”，讀“雷鋒日記”，探討“如何踐行雷鋒精神”四個方面幫助同學們深刻領會雷鋒精神，激勵同學們汲取雷鋒“樂于助人”的力量。 學習雷鋒好榜樣，雷鋒精神代代傳。在孩子們嘹亮的歌聲中，班會走向了尾聲，在此次班會中，每個孩子都將雷鋒精神銘記于心，雷鋒精神悄無聲息地浸潤著童年，讓雷鋒精神不斷傳承和發揚。愿雷鋒精神吹遍校園的每一個角落，愿愛與溫暖播撒在每一個師生的心間！ 得益于家長們的支持，每一次的班會支持的小組準備得十分用心，手勢舞、情景劇形式也多樣起來，一次次的鍛煉有的孩子已經能夠做到在講臺上談笑自若毫不緊張，這是老師、家長都喜聞樂見的事情。對于孩子們自己的班會課，所有孩子都十分期待，希望之后主持班隊課的小組和坐在下面的同學多一點互動，少看一點屏幕，形式可以更加多元，期待更精彩的班隊課。 周一見??