<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">重山重水，芳草菲菲。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">負熵而行，至美頓生。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">——題記</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">是日，三月十八，重慶春好。</p><p class="ql-block ql-indent-1">煙雨山城，迎來了潮州市第二批中小學“十百千人才培養工程”初中小學幼兒園名教師培訓第六天。學員們克服連日的疲累，擼擼袖子，繼續筑夢前行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，來自重慶黔江的潘艷老師為我們送來了《如鯨向海，負熵而生》的心靈盛宴。潘老師先用“熵增定律”引入，她給我們分享了自己作為名師的成長經歷，以及主持名師工作室送教下鄉的經驗和成果，讓我們看到了一位扎根山村教育事業、無私奉獻的名教師的教育情懷。潘老師認為，一位老師的格局有多大，道路就有多寬，前程就有多遠。一位名師的成長要站在一個高度，確定一個目標，找到一個平臺，依托一個課題，扎根課堂，筑夢追夢。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">潘老師通俗易懂的語言，生動形象的案例讓我們深受啟發。課間，潘老師與學員們活潑互動，妙趣橫生。最后，潘老師勉勵學員們要潛心成長，如鯨向海，負熵而生，面朝大海，春暖花開。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午，吳躍進老師的講座《基于交互環境的教學優化案例解析》最實在，接地氣！吳老師從他跟ChatGpt合作寫成的詩句引入，再提出自己的觀點：未來已來，唯變不變！他根據老師們的教學需要，通過現場實操，手把手教老師們怎樣使用“希沃白板”和“101教育PPT”，使之更方便、有效地服務于學科教學。是啊，在人工智能大環境中，作為一線老師，必須當“用數字化教育推動新智慧教育”的先鋒，用未來的方式、未來的內容幫助今天的學生去適應和開創未來！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">學員們分享了自己使用希沃白板的操作方法及感受。大家在信息化技術與教育教學相融合的路上，從未停止前進的步伐。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">晚上7點，分享匯報會上，我們觀看回顧培訓視頻，欣賞自己認真狂奔的身影;小組代表總結，或精煉準確，或幽默風趣，或如詩優美，更有即興表演。老師們攜夢而來，也將帶著夢想奔向那春暖花開的地方……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">至此，六天的研精覃思，六天的風雨兼程，按下了暫停鍵。</p><p class="ql-block ql-indent-1">再見了，重慶;再會了，伙伴們！</p><p class="ql-block ql-indent-1">我們，將帶著已打包的教育教學新理念，回到三尺講臺，深耕夢想……</p><p class="ql-block ql-indent-1">穿荊尋路，直入白云深處，累？</p><p class="ql-block ql-indent-1">負熵而行，豁然花兒盛開，美！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">“名獅隊”（第八組):</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">組員：邱少忠 李壯偉 翁少勇 邱曼曼 張曼香 許文安 楊少波 徐帆 陳少華 陳丹娜</span></p>
主站蜘蛛池模板：
南乐县|
桃园县|
富顺县|
手游|
邵武市|
老河口市|
饶阳县|
虹口区|
临朐县|
同江市|
日喀则市|
自贡市|
尼勒克县|
伽师县|
东丰县|
贵阳市|
长兴县|
资中县|
蛟河市|
金昌市|
绥江县|
龙州县|
托克托县|
大荔县|
文安县|
大姚县|
南漳县|
东乌珠穆沁旗|
巴楚县|
章丘市|
会东县|
满城县|
灌阳县|
黄梅县|
云和县|
南投市|
崇明县|
德钦县|
介休市|
沾益县|
本溪市|