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迎春啟程,向陽而生 ——記六年級第二期“全息時間”研討活動

書上梅花

<p class="ql-block" style="text-align:center;">三月,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">攜一縷春日的芬芳,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝一份“全息”的熱情。</p><p class="ql-block"> 2023年3月18日晚上,六年級全息作文推廣組成員通過騰訊會議相聚于云端,共同研討。</p> <p class="ql-block">  本次研討活動由朱莉紅老師主持。</p> <p class="ql-block">  研討活動安排如下:</p> 課件解讀 <p class="ql-block">  朱莉紅老師從學情分析入手,結合實際教學,提出了五、六周習作教學中的難點,并針對如何突破難點,與老師們分享了PPT中每一個環節的設計理念,及每個環節如何操作和教學。細致、專業的講解,讓每一位參與人的教路更為清晰。</p> 提問環節 <p class="ql-block">  提問環節中,朱莉紅老師針對老師們提出的困惑,逐一加以解答,她認為全息作文教學能讓學生們的習作有所突破,習作內容更為鮮活、生動、獨有,擺脫以往的千篇一律,讓作文百花齊放,鼓勵老師們大膽嘗試。</p> 實踐反饋 <p class="ql-block">  這一環節中,曾靜、王雪云兩位老師分別就全息作文三、四周實踐過程中的感受與大家進行了分享。她們一致認為全息作文操作性很強,設計有梯度,由易到難,讓學生思維得到訓練,能習得方法,從而帶入寫作熱情,提升寫作能力。</p> <p class="ql-block">  每一次的研討,都是智慧的碰撞,讓我們循夢而行,向陽而生,借助“全息”這一平臺,在孩子的心中播下“寫作”的小種子,隨著日子漸長,定會花開四季。</p>

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