詩意的教研，最美的遇見——記西平縣小學語文閱讀教學研討會活動

泌陽縣羊冊鎮中心小學

“兩岸綠樹成蔭，堤岸海棠飄香。”應“擺渡船”閱讀教學公益組織邀請，蘇校長帶領我校部分語文教師，于2023 年3 月18 日到海棠花海旅游新城——河南西平，參加西平縣小學語文閱讀教學研討會，同省內外專家、教師同行一道，進行讀寫策略的高級研學，建一座宏偉壯觀的閱讀立交橋。 　　上午，寶豐縣中興路小學的楚亞麗老師帶來了閱讀導讀課《大鱷魚和泡泡糖》，楚老師通過看圖片猜故事、預測故事、好書推薦、閱讀日歷等過程，給我們帶來了一節別具一格的閱讀課。 　　楚老師的教學目標明確，眼中有學生，做到了啟發式教學，通過讀故事引導學生進行預測，將學生想象力的培養貫穿于童話教學的始終，課堂教學氛圍和諧，學生在教師的引導下激發了閱讀此書的興趣。 　　緊接著，北京師范大學張國龍教授給我們帶來了以“讀童話提升寫作的想象力”為主題的講座，講座圍繞著三個板塊展開：一是童話為何？何為？二是童話怎么教？三是如何打開寫作的想象力？ 　　在張教授風趣幽默的語言中，我們明確了解了童話的概念、范疇、產生的原因、特征、種類、表現手法等，了解了在實際教學中該如何展開教學、促進學生相應能力的提升。 　　老師們始終在認真學習、記錄，不忍錯過一個精彩環節。 　　下午，商丘市虞城縣第二實驗小學的王清華老師帶來了以“小故事大道理”為主線的《中國古代寓言》的閱讀推進課。王老師以“讀故事、悟道理、想生活”為主線展開教學，師生互動、生生互動等恰到好處。 　　王老師適時、恰當而又自然的教學評價，在很大程度上激發了學生學習的積極性，引導每一位學生都勇于在課堂上表達自我、展現自我、發展自我。 　　緊接著，成都市人民北路小學的李蘭校長給我們帶來了以“快樂讀書吧——整本書閱讀學習任務群的設計與實施”為主題的講座。講座圍繞著三個部分展開：一是“快樂讀書吧”的特點，二是“快樂讀書吧”整本書閱讀教學設計，三是整本書閱讀的評價。 　　李蘭校長以專業的學術研究能力解讀《新課程標準》、教材、整本書閱讀，并展示了行之有效的閱讀教學三種課型的教學案例，并推薦了實用的“閱讀工具書”，為語文老師們開展閱讀教學、進行閱讀教學評價撥開迷霧、指明方向。 　　此次活動的開展，給大家如沐春風、柳暗花明的體驗。一路播種，一路書香，一路耕耘，一路芬芳。相信“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書”的閱讀教學路上，全體語文教師攜手同行，將會欣賞到更加美麗的風景，享受更有意義的幸福人生。本次教研是我們教學路上最美的遇見，是一場詩意的修行！