素心如簡的美篇

素心如簡

不忘初心赴國培不負(fù)芳華新啟航—“國培計(jì)劃（2022）”臨夏州州級農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)語文組 　　每一次遠(yuǎn)行，都是為了遇見； 每一次遇見，都是一次學(xué)習(xí)； 每一次學(xué)習(xí)，都是一場盛宴！ 律回春漸，草木蔓發(fā)，春山可望，萬物欣然。走進(jìn)春天，這里有一場與詩與遠(yuǎn)方的浪漫春約。 國培計(jì)劃(2022)臨夏州州級農(nóng)村骨干教師能力提升培訓(xùn)活動在充滿希望和活力的天水師范學(xué)院開展。 　　教育之美，美在育人；課標(biāo)之耕，賦能成長。為了提高臨夏州農(nóng)村骨干語文教師的專業(yè)素養(yǎng)，天水師范學(xué)院文學(xué)與文化傳播學(xué)院何堅(jiān)何教授3月18日早晨給全體國培語文教師做《義務(wù)教育語文課標(biāo)（2022年版）》學(xué)習(xí)體會的報(bào)告。 　　2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在遵從2011版課標(biāo)的基礎(chǔ)上，對目標(biāo)分類進(jìn)行了歸類、重組，對“總目標(biāo)”和“學(xué)段目標(biāo)”也進(jìn)行了一定的微調(diào)。這些變化不僅契合了新課標(biāo)倡導(dǎo)的思想和理念，更順應(yīng)了當(dāng)下語文教學(xué)的實(shí)際需求，研讀新課標(biāo)對于提高課堂教學(xué)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。 　　新課標(biāo)對語文課程實(shí)施給予教學(xué)建議：“從學(xué)生語文生活實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生注重積累……拓展語文學(xué)習(xí)空間，提高語文學(xué)習(xí)能力?！边@要求語文教師要改進(jìn)教學(xué)方式，要變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 　　下午，天水市公園小學(xué)田華老師為我們呈現(xiàn)了精彩絕倫的微講座《二十年，我一路這樣教著語文走來》 　　田華老師將《紅樓春趣》林庚《風(fēng)箏》胡塞尼《追風(fēng)箏的人》放到一起，對比講解，動聽的聲音，有趣的故事，在田老師的口中娓娓道來，老師們都靜下心來傾聽。 　　最后田老師給我們做了總結(jié)，她強(qiáng)調(diào)語文教學(xué)的重點(diǎn)就是教語言，運(yùn)用語言，語文課堂就是讀書的課堂，立足文本學(xué)語文，就是領(lǐng)悟語言的最好的方法。 　　道阻且長，行則將至;行而不輟，未來可期。讓我們滿懷激情從這里出發(fā)，堅(jiān)持專業(yè)引領(lǐng)發(fā)展，追求教育本質(zhì)，努力為每一個(gè)生命著色。