雙清區新東幼兒園“12345，玩翻星期五”第五期——與“泥”共舞

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畢加索說：“世界上只有一種人真正能畫畫，那就是孩子”“每個孩子都是天生的藝術家”于是，我們開始玩轉泥巴，利用泥巴來進行藝術創作。 在這個春天，和泥巴來一場不一樣的約會吧～?? 　　泥，對于幼兒來說是一種與眾不同的玩具。泥到處可見，每次去我們種植區去散步，總有些小朋友蹲在地上玩泥。撿根樹枝在泥地上畫畫，用腳重重地在泥地上踩上幾下......對于我們的孩子來說，很少能接觸泥。為了能讓孩子也來玩一玩泥，特意安排了本次這個活動。 　　寶貝們一起看一看??、聞一聞??、摸一摸?，近距離去感受“神奇”的泥土！我們發現： “神奇的泥土” 有硬硬的有軟軟的、還有干干的～ ??：“干干的好滑呀，能在我手指里漏出去??” ??說：“濕濕的好像能捏出來水??” 聞一聞呢？ ??：“有小草的味道??” ??：“??！我怎么聞到有臭臭的味道”?????? 小朋友們都很厲害，觀察的非常細致哦 ?? 　　能干的寶貝們在老師的指導下自己和土，干了就加水～攪拌均勻????讓孩子從小培養自己做生活的主人?? 　　泥巴和好了，小朋友們你們想做什么呢？ 孩子們議論紛紛的開始討論起來啦?? ??：我想做一個大大的城堡?? ??：我想做好吃的餅干?? ??：我想做饅頭 ??：我想做朵??送給老師 　　在一片嘻哈聲中，寶貝們開啟了玩泥模式?? ??小班精彩瞬間?? 　　別看我小，我們也很認真的在玩哦???? 　　許多孩子喜歡捶打、揉捏泥巴，從中體驗創造和接觸大自然的樂趣，同時，也可發展孩子們的探索能力。 　　爸爸、媽媽??我在研究泥土的秘密……???? 只是今天這泥做啥看起來都像坨粑粑～?????? 　　捏一個什么出來呢？嗯…別著急讓我想想……???? 　　“老師老師，你看我捏的披薩”“老師你看我捏的屎粑粑?” 　　玩土能給孩子帶來快樂。玩泥巴是孩子的天性，在每一個孩子的眼里，世上的萬物只分為好玩與不好玩的。 　　你瞧～這是我做的，好不好看呀??小朋友們忍不住要和好朋友分享成功的喜悅 ???? ??中大班精彩瞬間?? 　　通過泥土的捏塑，使用拍、捏、揉、按、堆、搓、盤等方式，讓孩子在排列組合的過程中，不僅可以鍛煉手部肌肉的操作能力，還可以通過這些動作的練習，來促進手眼協調的能力，達到益智健腦的目的。 　　有些小朋友說在家里如果被大人發現玩泥巴就要被說?? 但是在幼兒園就不會，我們可以盡情的玩耍,釋放天性～?????? 　　咦！老師怎么在偷拍我呀？會不會發給我的粑粑麻麻看呢？???? 　　一塊小小的泥塊,在小孩子的手中能變成豐富多彩的小世界。他們把想象融入小泥塊中,用靈巧的雙手塑造智慧的閃光,可見泥塑活動不僅能充分解放幼兒的雙手,同時對培養幼兒技能技巧,開發幼兒智力,都有著不可替代的獨特作用! 　　我們每個人臉上燦爛的微笑足以證明我們???多開心啦?? 　　孩子們不停的對泥巴進行攪拌，制作出一個個造型，他們樂此不疲的擺弄著一個個可愛的工藝品。 　　你可別說這是一坨粑粑！我會生氣的哦?? 這可是一碗香噴噴的湯圓～ ??泥巴是取之不盡 用之不竭的自然資源?? 玩泥巴活動不僅能引導小朋友用科學的眼光觀察世界，了解自然，還能培養小朋友們的創新精神和對大自然的探究興趣，是小朋友們今后繼續探索自然科學知識的基礎。??