同米異炊各有味同課異構自出彩——聯盟校齊聚第六小學開展教學研討活動

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同課異構是指同一節的內容，不同老師根據自己的理解備課并上課。在同課異構中，雖然有著許多的“同”，但由于教師的個性不同，對教材的解析，環節的設計，問題的提出等不同，所以，同一課題也會出現出不同的結果。 “同課異構”教學研討為教師們提供了面對面交流互動的平臺，他們共同探討交流彼此的經驗。多維的角度，迥異的風格，在交流中碰撞、升華，這種多層面全方位的探討，可以整體提升教師的教學水平和教學質量。 凝心聚力，揚帆起航 同課來異構，碩果掛枝頭。教研創新路，潛心向前走。 　　為了進一步深化教學研究，提升聯盟校教師專業素養，促進教師專業化成長，提高教師的教育教學能力，3月17日上午，研修中心喬主任、趙主任、聯盟校（第二小學、第六小學、南河堡中心校、東沙河中心校）校長及老師們齊聚第六小學參加同課異構教學研討活動。 　　參與本次活動的領導及老師們早早的來到了學校。 　　第六小學渠振湖校長對大家的到來表示了熱烈的歡迎，希望通過同課異構真正給學生，給參與的老師們有一個新的啟迪，新的思維。 　　《詩經》中說：“如切如磋，如琢如磨。”那么，同樣的教學內容，不同的師生承載，又會是怎樣的課堂情景呢？ 聽課篇 講臺載夢想，粉筆揚征帆。播灑心靈雨，澆灌黌花妍。 　　第二小學的王佳老師和第六小學的吉亞靜老師講課的題目是六年級上冊朱自清的《匆匆》。他們用自己的風采和實力給我們端上了一堂豐富的“盛宴”…… 　　 吉雅靜老師 　　第一節授課的是吉雅靜老師，她運用謎語導入，進而引出課文內容。吉老師溫文爾雅，繪聲繪色范讀、體會讀，學生就這樣一步步融入課文，一步步融入情境中。她注重學生思維的引導和與學生的互動，課堂內容充實，活動設置層層遞進，學生在輕松的課堂中掌握了知識。 　　吉老師氣定神閑的教態，行云流水的設計，一目了然的板書，精美的課件給大家留下了深刻的印象，牢牢的抓住了學生和聽課教師們的心，為我們展示了一堂清晰、扎實的語文課。 　　聽課領導及教師們在聽課過程中認真記錄，深入分析課堂中教師的教學內容和學生的表現情況，細心觀察課堂上的每一個細節，生怕錯過每一個精彩的瞬間。 王佳老師 　　第二節課由第二小學王佳老師執教，她教態自然大方，親和力極強，由于第一次為聯盟校的孩子們授課，她選擇了互動參與導入，在拉進與孩子們距離的同時，也充分調動了學生的積極性。通過引導學生感受時間的匆匆流逝，再深入感受朱自清復雜的內心世界，注重讓學生在讀中品、讀中悟。 　　王老師仿如把我們帶回到了1922年，在她的帶領下，孩子們如癡如醉，踴躍發言，從他們堅定的眼神中，你不難發現，孩子們對這節課掌握的是多么的牢固。 評課、交流篇 教研興校路，業界竭推崇。視導迷津點，行家灼見功。 　　研討課后，如期舉行研討會，會議由渠校長主持，領導們教師們圍聚在一起，對兩節課做出詳細的評課，他們暢所欲言，在對比、反思、總結、凝練中，去感悟，去交流。 評課進行時 　　兩位老師進行了說課，各校領導及老師們也各抒己見，對這節課都發表了自己的看法，與其說這是在點評，還不如說是在親切對話交流，大家在一片和諧氛團中，既改進了不足，又學到了新知識。 　　同課異構始終不變的是教學內容，萬變的是教學方式，希望全體教師能以此活動為契機，在教學中不斷碰撞出教學的火花，凝聚起育人的智慧，共同書寫好教育的奮進之筆。 　　研修中心趙主任就這兩節課談出了自己的想法，在充分肯定優點的同時，也談了對課堂教學某些方面細節處理的不同意見，俗話說：一語驚醒夢中人，兩位老師對趙主任的點評也是頻頻點頭。 　　最后賀世校長進行了總結，他在發言中指出：教學研討是永恒的話題，課堂教學永遠是一門缺憾的藝術，但正是因為課堂教學藝術的缺憾才顯示出它的真實與美麗。希望教師們以二十大精神為指導，在以后的專業成長道路上，秉承優良作風，不斷努力，不斷實踐，不斷探索，不斷提高，在教育熱士上砥礪前行，競展芳華。 小花絮 　　我們在評課過程中得知：第六小學是王佳老師的母校，第六小學的李教導又是王佳老師的啟蒙老師。臨近退休的老師和學生意外重逢，讓整個評課活動場面沉浸在難言的激動與感動中。歲月如歌,往事如昨，彈指一揮間，她們已分別幾十多年，校園的美好生活留給了她們太多的感慨、太多的思念、太多的追憶……歷久彌新，記憶猶存。“長大后我成了你”，我想，這是最好的傳承吧！ 尾聲 　　一枝獨放不是春，百花齊放春滿園。此次同課異構活動最大的價值和意義在于它搭建了交流互通的平臺，在展現每個教師風采的同時，更形成了多向思維碰撞，集體智慧的凝聚。相信通過老師們的共同拼搏，用心澆灌，我們一定能夠培育出一朵朵美麗的花。 　　本次教研活動內容豐富，一上午干貨滿滿，無論是執教教師還是聽課教師都在交流中拓展了思路，在研討中吸收，在反思中成長。如果學習和鉆研從不缺席，我們一定會快樂、自信、豐盈、厚重地帶領著學生在學習中不斷成長，在教學的道路上，我們一直在成長。 編輯者：李淵蕙審核者：李忠芳