課堂展示促教研，評課議課筑高效——廉村鎮中心校六年級英語評課議課活動

君若芷蘭

春風化雨，潤物無聲。為了優化課堂教學，推進高效課堂的深入探究，促進教師的專業化發展，提高教育教學質量，廉村鎮中心校組織了六年級聽課、評課教學教研活動。 2023年3月16日在程老師的帶領下，在廉村鎮實驗學校進行英語觀課議課活動。由優秀專業的王雙雙老師作課，廉村鎮實驗學校校長張燁民，老龔莊小學校長賀香歌和各校六年級英語老師參與聽課。 王雙雙老師授課《Unit2 He's riding his bike,but it starts to rain.》。教學設計豐富多樣，既有多媒體圖片、小歌曲，聽課文的訓練，還有小情景??；小組討論熱烈，口語交流清晰流暢，課堂氣氛積極活躍，大大激發了學生學習的興趣。 　　如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。課后，王雙雙老師進行說課并分享了自己的教學經驗。王老師告訴大家，在教學中非常注重學生的養成教育及學生自主學習的能力的培養，課堂多以小組合作探究展示為主，評價學生多以鼓勵獎勵為主，作業任務分層要求，努力使每個學生在英語學科上得到不同的發展。 　　各位聽課老師針對這節課和自己如何構建高效課堂發表了自己的看法，積極踴躍，各抒己見。這節課帶給了大家太多的啟示和感慨，取人之長，補己之短，互相交流，智慧碰撞，受益更是匪淺。 　　廉村鎮實驗學校校長張燁民強調“親其師，信其道?！弊鰹橐幻蠋煟獝凵?，只有多和學生溝通交流，學生才愿意和你親近，才會喜歡你這門課。其次，打造優質課堂，追求高效品質，充分發揮小組合作的優越性，全方位調動學生的學習積極性。 　　廉村鎮中心校教研員程老師為大家明晰了學習的途徑。首先要知道學科的教學目標，需要以課標為綱，認真研讀課標。接下來要知道怎么去做？要加強學習，抓好課堂。有思想的老師才是有高度的老師，做為一名老師，一定不能疏于學習。一節課40分鐘，怎樣做到高效呢？再采用一刀切，滿堂灌，題海戰術是不行的。教學雖無定法，但方向是一樣的，就是要學會放手。教師要牽引著學生主動往前走，不是死拉硬拽，像合作探究、自主學習、生生互助、師生互助、分層教學，要搞起來，怎么搞，就需要多思考，常踐行。 一次活動，一次學習；一次學習，一次收獲；一次收獲，一次成長。每位與會老師專注而認真，謙遜而慎思，暢言而無忌。相信這次教研活動，帶給大家很多的啟示，以后的教學之路會更加明朗開闊。 高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。只要我們敢于嘗試，勇于前行，勤于反思，“高效”，“優質”離我們還會遠嗎？