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【圍繞新課標(biāo) 探尋跨學(xué)科】流峪鎮(zhèn)中心校參加山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”研討活動(dòng)紀(jì)實(shí)

平邑縣流峪鎮(zhèn)中心小學(xué)

<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹落實(shí)《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)》的精神與要求,交流各地?cái)?shù)學(xué)文化教學(xué)研究成果,探尋發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑與策略,3月17日流峪鎮(zhèn)中心校全體數(shù)學(xué)教師在中心小學(xué)錄播室共同參加由山東省教育科學(xué)研究院組織的山東省小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo) 新課堂”系列研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)共分為四個(gè)階段,第一階段是三位專(zhuān)家?guī)?lái)“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”研究點(diǎn)評(píng)報(bào)告。</p><p class="ql-block ql-indent-1">其中山東省教育科學(xué)研究院徐云鴻老師的《開(kāi)展跨學(xué)科主題學(xué)習(xí) 變革教與學(xué)方式》報(bào)告指出教師在實(shí)施跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)時(shí),要讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,探索不同學(xué)科間的聯(lián)系,運(yùn)用多種學(xué)科知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí),教師還應(yīng)該給予學(xué)生充分的指導(dǎo)和幫助,給予及時(shí)的反饋,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在第二階段的經(jīng)驗(yàn)交流階段,來(lái)自濟(jì)南市秀山小學(xué)的張倩倩老師從專(zhuān)家引領(lǐng),解決困惑;團(tuán)隊(duì)協(xié)作,實(shí)踐探索;學(xué)生匯報(bào),共享成果;實(shí)踐感悟,提升素質(zhì)等四個(gè)方面給我們帶來(lái)了《跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》報(bào)告,明確了什么是跨學(xué)科學(xué)習(xí)、怎樣確定跨學(xué)科學(xué)習(xí)的研究主題及如何既體現(xiàn)跨學(xué)科,又凸顯數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)等內(nèi)容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在第三階段的跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)展示中,張婕老師的《多彩的樹(shù)葉》,王雷老師的《陽(yáng)光與葉子》以及李偉君老師《一片葉子的生態(tài)循環(huán)》共同展示的一片葉子的春夏秋冬。授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì),以嫻熟的教學(xué)技藝,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練,為我們呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">與會(huì)老師通過(guò)觀看跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)展示充分的認(rèn)識(shí)到通過(guò)跨學(xué)科學(xué)習(xí),學(xué)生可以在玩中發(fā)現(xiàn)真問(wèn)題,在玩中進(jìn)行真研究,在玩中培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后,山大附中的王耀、馮勝男兩位老師帶來(lái)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)案例《營(yíng)養(yǎng)午餐--舌尖上的數(shù)學(xué)》生動(dòng)有趣,再次讓我們對(duì)新課標(biāo)新課程有了新的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">研討會(huì)直播過(guò)程中,老師們邊聽(tīng)邊記,在骨干教師的分享下寫(xiě)自己所學(xué),教學(xué)過(guò)程就是不斷學(xué)習(xí)不斷反思并且不斷進(jìn)步的過(guò)程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育之路,步履不停。經(jīng)過(guò)今天一天對(duì)新課標(biāo)新課堂的學(xué)習(xí),全體數(shù)學(xué)教師收獲滿(mǎn)滿(mǎn),明確了教學(xué)方向,也激勵(lì)每一位數(shù)學(xué)老師與時(shí)俱進(jìn)、不斷研究教學(xué)方法。在以后的教學(xué)工作中我們將繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷探討,一起攜手前行,一同譜寫(xiě)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新篇章!</p>

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