春日已至，教研先行——東營區第一中學組織參加山東省跨學科主題學習研討會

東營區一中

3月17日山東省小學數學教研大講堂——跨學科主題學習研討會在釘釘群線上會議開講，東營區第一中學全體數學教師認真聆聽和學習，領略跨學科學習的魅力。 　　在本次研討會上山東省教育科學研究院的徐云鴻主任帶來了以《開展跨學科學習變革教與學方式》為主題的報告，從提高認識，轉變觀念、厘清內涵，明晰目標、建立機制，找準路徑、評價先行，素養導向四個方面進行了闡述，讓老師們對于跨學科主題學習的內涵和設計步驟等有了初步認識。 　　濟南市秀山路小學，舜耕小學、山東大學附屬中學和清照小學幾個研究團隊分別介紹了本校跨學科主題學習設計和實踐的案例和經驗。《探索“天然氧吧”的秘密》、《一片葉子》、《營養午餐——舌尖上的數學》、《測日影讓學習方式活起來》四個跨學科主題學習的案例分享讓我們對于如何以學科核心知識和思想方法為主干，運用和整合其他學科的相關知識和方法，圍繞一個中心主題，進行跨學科主題學習活動的設計、組織和實施有了更加直觀和具體的認識。 　　中央民族大學孫曉天教授闡述了《關于跨學科學習的幾點思考》，從課程方案和新課標的新要求、提出跨學科學習的背景、跨學科學習的教學原則、跨學科學習的核心四個方面對跨學科學習進行了系統介紹，并就跨學科主題學習的案例進行評析。 　　最后，濟南市教育教學研究院謝毅老師做《新課標視角下小學數學“跨學科主題學習”的探索與思考》的報告，從跨學科主題學習的研究意義、研究實踐和研后反思進行了總結，聚焦解決真實問題，引領教師教研方式、學生學習方式、學習空間和教學評價等一系列的變革。 　　東營區第一中學的老師們認真聆聽相關報告和案例分享的直播和回放，并做好筆記和反思。一頁頁筆記記錄了我們的收獲和思考，每一次大講堂都有新的感悟。 　　春日已至，教研先行，通過本次大講堂活動讓我們對跨學科主題學習有了進一步的認識和了解，一個個精心設計的案例讓老師們不禁拍案叫絕，為今后的學習和實踐提供了新的方向。跨學科學習讓我們跨界破圈，合作協同，構建不一樣的精彩。