夯實常規(guī)提質(zhì)量立足雙減增實效——汾西縣城區(qū)小學(xué)集團(tuán)校第一校區(qū)教學(xué)常規(guī)檢查

汾西縣第一小學(xué)

行穩(wěn)方能致遠(yuǎn)，千里源自跬步。為進(jìn)一步扎實落實“雙減”政策，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，3月16日，汾西縣城區(qū)小學(xué)集團(tuán)校第一校區(qū)開展了本學(xué)期第一次教學(xué)常規(guī)檢查。 　　本次檢查由牛校長牽頭，教導(dǎo)處和教研室協(xié)同參與，學(xué)科組長主要負(fù)責(zé)。檢查內(nèi)容有：電子教案、聽課筆記、讀書筆記、批改手冊、學(xué)生作業(yè)及周周練習(xí)題。 　　檢查前，崔校長對檢查組成員做了具體分工，并強(qiáng)調(diào)在檢查中要做到“人人過、本本查”，記錄詳盡，準(zhǔn)確真實。 　　檢查組每位成員按照各自的分工，對老師們的教案、聽課筆記、學(xué)習(xí)筆記、批改手冊及學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查。她們認(rèn)真細(xì)致地查看每一項內(nèi)容，并將亮點及存在的問題做了詳細(xì)的記錄。 教學(xué)設(shè)計凝智慧 　　“筆下有教案，心中有課堂”。全體教師能緊隨教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合具體教情、學(xué)情對電子教案進(jìn)行合理調(diào)整，創(chuàng)新設(shè)計，達(dá)成核心目標(biāo)。 　　看，符號多樣的勾勒，精雕細(xì)琢的設(shè)計，色彩鮮明的板書，都是老師躬耕課堂，扎實功底的體現(xiàn)。 一筆一畫，寫出的是勤懇；字里行間，道出的是真誠。只有課前精心設(shè)計，課堂才會精彩生成，只有課后深刻反思，教學(xué)才會拔節(jié)提高！ 　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。教學(xué)是實踐、反思、再實踐的不斷循環(huán)，我們亦是在實踐中反思，反思中前行，前行中成長…… 聽課筆記助成長 　　瞧，規(guī)范工整的記錄，色彩豐富的標(biāo)注，我聽得認(rèn)真，記得用心！ 　　一處處隨想，一段段總評，我學(xué)有所獲！ 讀書筆記著華章 　　學(xué)習(xí)是最美的遇見，讀書是最大的成全，筆記是最好的風(fēng)景…… 　　腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。教師要先成為“讀書人”，才有可能引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書！ 老師們的讀書筆記字字精彩，筆筆驚艷！點點滴滴浸潤著幸福教師的真情！ 作業(yè)批改顯真情 　　作業(yè)是教學(xué)的延伸，作業(yè)批改是教師與學(xué)生心靈溝通的橋梁。 　　那一個個鮮紅的對勾，讓孩子的學(xué)習(xí)勁頭更足了！那一句句暖心的批語，讓孩子的學(xué)習(xí)信心更強(qiáng)了！ 　　逐字逐句，精心批注，無不流露出一小教師對學(xué)生的情，對教育事業(yè)的愛…… 批改手冊提實效 　　采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。老師們兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，每個課時都記錄得據(jù)實詳盡，字字句句都是她們辛勤工作的寫照，為我們的老師點贊！ 　　教師們用表格的形式分版塊展開記錄，有共性問題，有個性問題，有糾正措施，有批后隨想，為教學(xué)效果的提升打下堅實的基礎(chǔ)！ 周周訓(xùn)練穩(wěn)落實 一個個紅色的對勾記錄著孩子們的成長，一顆顆飽滿的五角星、一句句肯定的話語承載著老師的肯定與期盼。 　　干凈整潔、書寫工整的訓(xùn)練單，無不體現(xiàn)著一小學(xué)子孜孜不倦、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度；精彩紛呈、形式多樣的批改語言，無不流露著一小教師腳踏實地、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。 　　顆顆碩果盈滿園芬芳，點點微光聚宇宙星河！在今后的教學(xué)工作中，我們將在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下功夫，在“實”字上做文章，把細(xì)致、精致、極致貫穿在常規(guī)工作中，為全方位推動我校教育高質(zhì)量發(fā)展不懈奮斗！ 圖文:郭丹丹要燕燕喬霞編輯:武靜靜付娟娟審核:崔華麗