聚力同行，研思共進——東平縣小學科學學科研討會活動紀實

東原趙萌

春光繾綣，微雨輕點。為進一步加強東平小學科學教育，幫助一線教師深入理解、把握新修訂的《義務教育科學課程標準》，更好的貫徹落實課程標準的教育新理念和主要變化，提高小學科學教學的針對性和實效性，3月17日上午，東平縣小學科學教學研討會在東原實驗學校成功舉辦。會議共分三個議程，先分別由東原實驗學校張龍老師、彭集中心小學劉通老師、接山中心小學周廣民老師做現場教學展示，再由彭集中心小學姜吉健校長作典型經驗介紹，最后由教科研中心楊華主任做專題報告。 　　在教學活動展示中，東平縣教體局教科研中心張樂寬主任等相關領導蒞臨課堂教學指導。 　　首先執教的是東原實驗學校的張龍老師，執教內容為《電磁鐵》，在本堂課中張老師循循善誘，帶領學生們在有趣的實驗活動中感受到了電磁鐵的神奇。 　　彭集街道中心小學的劉通老師，帶來的是《小動物找媽媽》一課，在低年級階段的教學中，劉老師注重對學生的趣味性引導，通過自然界動物的認識與比較，讓孩子們在課堂中收獲頗多。 　　接山中心小學的周廣民老師執教的是《地震》，大地微微一震，便可掀起驚濤駭浪，周老師的課堂中，帶領學生認識了自然界中可怕的地震，并在課堂之中，教給學生在危難來臨之時的逃生自救方法，體現了學科與生活的交融。 　　在議課研討環節，彭街道中心小學姜校長為我們作了小學科學的經驗介紹，姜校長圍繞課題開展的主要工作為我們作了詳實精彩的課堂實例分享。他提倡在玩中學，學中悟，讓科學的學習，源于生活，又高于生活的科學課堂建議。 　　最后，東平縣小學科學教研員楊主任為我們提出了在新課標之下小學科學的課堂教學建議——研究課標，熟悉教材，了解學情，制定計劃，精心備課，從而提高教學效率，并提出優化教學活動設計，提升學生的思維品質，培養學生的科學核心素養。我縣全體科學教師，將以此次活動為契機，聚焦課堂，扎實開展科學課堂教學活動。 編輯：趙萌初審：張龍審核：劉庠同