<p class="ql-block">為了進一步強化學校的育人主陣地作用,提高教學質量,衡德小學認真貫徹落實文件精神,充分調研,積極謀劃“雙減”工作方案,采取多種形式,逐層細化,積極推進“雙減”校本實施。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">部署先行,全面統籌</p><p class="ql-block">我校積極響應國家“雙減”政策,政策落地伊始,校領導便統籌部署,召開了一系列減負提質專題會,傳達政策精神,解讀落實中小學生身心健康發展五項規定及“雙減”政策,使每一位教師都能讀懂新政策,理解、內化、推進。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">制定制度,明確方向</p><p class="ql-block">在深刻解讀政策的基礎上,學校領導和老師們集思廣益,逐層細化,對標“八大行動”和學校教學工作實際情況,我們統一制定規章制度,從提高課堂教學效率、作業減量增效、促進學生全面發展等工作入手,細化各項教學管理制度,認真謀劃“雙減”工作方案,促進學校朝著更好方向發展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">研讀課標,提升素養</p><p class="ql-block">課程標準是老師們教育教學的導向標,學習新課標有利于培養學生的獨立思考能力和綜合實踐能力,促進素質教育。新學期伊始,我校老師參加了縣教育局組織的“讀課標,析教材”培訓會,及時把握教育新動向和標準,培養全面發展的學生。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">科組教研,促進成長</p><p class="ql-block">為深入落實“雙減”工作,探索實踐新課標,提升教學質量,各學科組積極開展教研和集體備課,圍繞本學期的教研主題,就每課或每單元的重難點、作業設計等展開探討,從而實現教育資源整合,提升課堂教學實效。充分發揮骨干教師的示范引領作用,促進青年教師快速成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">深耕課堂,提質增效</p><p class="ql-block">學校以教師主導,學生主體,問題主線,互動主型,能力主旨為基本理念,立足課堂本位,優化課堂結構,關注課堂評價,有效提升課堂品質;錘煉教學技能,提高教學效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">豐富作業形式,促進全面發展</p><p class="ql-block">各學科老師精心優化作業設計,豐富作業形式,減輕作業負擔,分層精心設計彈性作業,嚴格控制學生課外作業量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">督導落實,春風化雨</p><p class="ql-block">3月14日,縣教研室領導來到我校指導工作,他們的到來就像及時雨,為我們的工作提出了建設性的建議,堅定了我們的信心,使我們的方向更加明確。</p> <p class="ql-block">不忘初心,砥礪前行,攜手共進,一路芳華。衡德小學將繼續唱響“雙減”教育主旋律,永葆昂揚向上的奮斗姿態,堅持多措并舉推進“雙減”,書寫教育教學新篇章,為大美少年們的全面成長保駕護航,讓每個孩子都能成長為更好的自己!</p>
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