聚焦高效課堂，探尋數學之趣，——上蔡縣秦相小學數學高效課堂教學研討紀實

上蔡縣秦相小學

春歸萬物生，策馬踏新程。為切實落實“雙減”政策，提升學校數學教師課堂教學水平、創新教學意識、夯實實踐能力，3月13日至16日，上蔡縣秦相小學在張偉麗副校長組織下，開展了為期四天的“聚焦高效課堂”數學主題教研活動。 生動課例展風采 　　為使教研活動收到實效，各位老師通過精心的課前準備，扎實的課堂教學，呈現出了一節節各具特色，精彩紛呈的課堂。 　　三年級組張玉冷老師我們帶來一堂精彩的數學課《分數的初步認識》。張老師的教學設計層次清楚，鼓勵學生大膽猜想、自主探究，充分激發學生的數學思維。對課本上的例題和練習進行適當的變式訓練，提升了學生的數學思維能力。 　　四年級組陳團結老師為大家展示了《小數點搬家》的課例。課堂上，陳老師以發展學生的數學思維能力為主，讓學生有充足的思考時間，讓每個學生的思維都得到提升；教學各個環節環環相扣，深入淺出，引導到位；耐心等待，耐心啟發。 　　從各位老師精心的教學設計，嚴密的教學環節和學生們積極有效的課堂互動中，我們感受到老師們用心的備課，真正做到了心中有教材、心中有學情。 共研共議去迷霧 　　有效的教研活動是教師成長進步的“扶手”，是教學質量提高的“助推器”。課例展示結束，在張全齊校長的主持下，數學組全體教師積極參與評課活動，以課例研討為載體，對每節課進行細致入微的分析，老師們汲他人之長，補自己之短，篤定前行，在趨近專業的路上，不斷探尋，不斷求索。 校長總結寄厚望 　　張全齊校長對本次教研活動進行了總結，高度評價和肯定了這次教研活動，并提出了指導性意見。最后張校長對全體數學教師提出了殷切的希望，希望他們不斷學習，不斷磨礪，沉下心來，鉆研教材，精心備課，升華自己的課堂。 　　秦相小學數學教師將以本次專題教研活動為契機，不忘育人初心，堅守教育責任，繼續深研課堂改革，創新數學教學思路，不斷提升課堂教學質量，真正做到高效課堂，減負增質。