云端促成長賦能共前行一第二實驗學校數學組網絡培訓

蘭花

3月16日下午4:30，第二實驗學校全體數學教師又相聚云端，參加了人教云教研“相遇云端教研同行”第一期第2講（總第120講）網絡教研活動，認真聆聽并學習了北京教育學院教授、教育心理學博士劉加霞老師的《“以評促學，以評促教”，落實核心素養》專題講座。 　　劉老師從2022版數學課程方案和課程標準中關于課程實施的評價建議的相關內容談起，向我們闡述了以評促學，以評促教的政策與理論基礎，對二年級“認識長度”一培養量感案例的分析，對“評一教一學”一體化的強調總結，整個講座內容豐富，針對性強，用典型鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，使我們對逆向教學設計的基本步驟，教學中教師如何讀懂教材，靈活能動地處理教材吃透教材的基本策略，落實“以評促學，以評促教”的關鍵及“教一學一評”一體化在教學中的實際應用等內容從陌生、懵懂到有了豁然開朗之感，有了新的認識理解和感悟，教育教學觀念進一步得到更新。 　　雖然是一次短暫的培訓，但老師們都能以積極的心態全身心投入學習中，一部手機、一臺電腦、一本筆記本、一支筆，匯聚著一顆顆好學的心。聆聽不止，筆尖不停，老師們把知識留在紙上，把成長記在心間。 　　近兩個小時的云培訓結束了，關于“以評促學，以評促教”的學習熱情卻永不消散。我們全體數學教師會認真把培訓內容與實際教學結合起來，不斷地探究實踐，努力提高學生的核心素養，促進學生的全面發展。 編輯:牛利琴指導:劉晉麗審核:牛小連