二十四節(jié)氣—萬物驚蟄始

是凌不是林

驚蟄是我國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣。驚蟄，天氣繼續(xù)回暖，地溫升高，也就是東北所說的凍人不凍水的時(shí)期。地溫的回升，使冬眠的小動(dòng)物感受到自然界的變化，就開始從冬眠狀態(tài)復(fù)蘇，因此，稱為驚蟄，就是把蟄伏的小動(dòng)物喚醒的意思。并且從自然界來說，驚蟄以后，大氣層冷暖氣流變化大，會(huì)出現(xiàn)雷電天氣，因此，有驚蟄打雷醒百蟲之說。 融融春光、萬物生長，此時(shí)的大地，一派生機(jī)??！春雷乍動(dòng)，蟄伏的動(dòng)物們從泥土中被驚醒，??向著大地發(fā)出聲聲訊號(hào)，四處開始熱鬧了起來… 大2004班的小朋友們開展了一系列“驚蟄”主題活動(dòng)???????????????? 識(shí)驚蟄 驚蟄時(shí)節(jié)，萬物萌動(dòng)，春暖花開，帶著孩子們的疑問。老師們開展了驚蟄節(jié)氣知識(shí)講解，引導(dǎo)孩子們了解驚蟄氣候特點(diǎn)以及習(xí)俗。春雷響動(dòng)，氣溫開始回升，雨水不斷增多及前期的自然現(xiàn)象，激發(fā)了幼兒探索周圍的興趣。 尋驚蟄 孩子們與家人一起尋找被驚醒的小蟲子，尋找春天的蹤跡！并把尋找到的昆蟲帶入班級(jí)植物角分享。 繪驚蟄 在這草木勃發(fā)的節(jié)氣，孩子們?cè)趯?shí)踐中品味著驚蟄節(jié)氣的民俗文化。用自己的小手描繪心中的美妙畫卷，詮釋一種別樣的春暖花開。 誦春 早春二月，青草萌發(fā)，黃鶯飛翔。一首《春居》，帶孩子們感受春天。 舞驚蟄 雷敲鼓，轟隆隆，敲醒睡覺小蟲蟲，小蟲蟲，樂壞了，爭著搶著跑出門。又是唱又是跳，大家見面鬧哄哄。孩子們用稚嫩的聲音、青澀的動(dòng)作繪聲繪色的表演著手指謠《驚蟄》。 玩驚蟄 小朋友們動(dòng)手做起了自制玩教具“春雷驚百蟲” 品驚蟄 　　“驚蟄吃梨”，因梨和“離”諧音，寓意跟害蟲分離，也寓意在氣候干燥的春季，讓疾病離身體遠(yuǎn)一點(diǎn)。 　　“小吊梨湯”完成? 　　驚蟄，是二十四節(jié)氣中的第三個(gè)節(jié)氣，驚蟄之后，陽氣上升，氣溫回暖，兩水增多，萬物復(fù)蘇。驚蟄有三候一候桃始華二候倉庚鳴三候鷹化為鳩 驚蟄過后，養(yǎng)生應(yīng)養(yǎng)陽氣，順肝氣，衣食住行有講究。衣：早晚添衣食：少酸多甘住：晚睡早起行：適當(dāng)運(yùn)動(dòng)情：調(diào)暢情志