立足單元整體提升數學素養 ——南關區義務教育“雙優雙帶”工程暨大學區系列活動

童顏

為全面實施南關區義務教育“雙優雙帶”工程，按照“優質帶動、整體提升、內涵發展”的大學區發展思路，發揮東四小學的示范引領作用，提升校長辦學理念，更新教師教學思想，促進大學區教育的均衡發展，東四小學于2023年3月17日下午1點在多功能廳開展專題培訓，由東四小學任小雁副校長為大家做題為《立足單元整體   提升數學素養》的專題講座，東四大學區的6所成員校東四小學、外國語實驗學校、育智學校、文廟小學、濱河小學、西四小學的部分教師以及南關區科研所的邢老師參與了專題培訓。 ? ? ?任小雁副校長在講座中以先進的理論為依托，以新課標的理念為支撐，立足于單元整體，著眼于學生發展，結合數學教學案例，剖析了核心素養與單元教學的關聯。引導教師要依據學科核心素養、教材和學情確立教學目標，設計教學流程。用大觀念、大任務組織單元目標，重組教學內容，關注大觀念統整下的知識系統化和技能結構化，引領學生開展深度學習，揭秘數學的本質特征，在深層的理論指導下，進行多元實踐操作。任小雁副校長的講座深入淺出，內涵豐富、案例鮮活，具有較強的系統性和引領性，加深了教師對單元整體教學的認知，促進了教師的專業成長。 ? ? ? 在聆聽講座中，教師們炯炯的目光中閃爍著思索的靈性，跳動的筆尖中散發著探索的光芒。這場講座讓教師們既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識的沉淀，又有技能的增長，參會教師意猶未盡，沉浸其中，積極反思，著力改進，為今后的教學指明了方向。 ? ? ? 寒冬積蓄力量，暖陽孕育希望。專題講座研真知，專家引領促成長。此次專題講座為一線教師圍繞核心素養進行單元整體教學的設計和實施打開了新的思路，為大學區專題培訓工作拉開了智慧之門，促進了校際間的交流，實現了優質資源共享。在未來的大學區活動中，我們將繼續踐行教育思想，創新培訓形式，豐富學習內容，加快成長步伐，讓大學區的培訓工作在創新與提升中不斷完善。相信東四大學區將在和諧共進中砥礪前行，在專業成長的道路上行以致遠，努力創建一支高素質、強能力的學習型教師隊伍，推進素質教育，提升教育質量。