與書有約暢享喜“悅”——前旗二小班子成員讀書分享（二）

前旗二小

從選擇做教師的那一天起，教育與教師就成了我們永恒的話題?！盀槭裁磿x擇成為一名教師？”又一期的班子讀書分享在這樣的思考下拉開了序幕。本次分享分別由主管后勤副校長許文龍、語文學科主任張曉艷就《致教師》和《優秀教師是這樣成長起來的》這兩本著作與大家談感受，聊收獲。 《致教師》 許校長從理想的教師，應該是胸懷理想，充滿激情和詩意的教師、理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊重的教師、理想的教師，應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師三大方面向大家分享自己讀《致教師》這本書時的感受。許校鼓勵大家每個人都有向往美好的愿望，而教師是專業化從事教育生活的，教師的教育更需要一個美好的理想，并逐步讓自己的心中理想得以實現，從而過上一種幸福而完整的教育生活。 《優秀教師是這樣成長起來的》 成為優秀教師是每一位教育工作者的不懈追求。張曉艷主任就《優秀教師是這樣成長起來的》這本書中“教學中的精氣神”、“學會規劃自己”、“做有品位的教師”幾個板塊向大家分享自己的讀書收獲，號召大家要努力做一位充滿朝氣、富有才氣、彰顯魅力的新型教師，更要敏捷而高效地工作，做有品位的教師。 兩位精彩的分享更是激起了在座各位領導交流的火花。工會主席郭振宇從自己執教三十多年的教學經驗結合分享暢談自己的教育熱情：“作為教師，愛心很重要，我們要在內蒙古這片愛的土地上，以愛之心做好育人的點滴小事，于平凡之中書寫教育的偉大篇章?！?lt;/p> 心態與狀態，哪一個更重要？政教主任王秀丹提醒大家課堂上教師的狀態十分重要，教師不僅業務要精，還要精力充沛，神采飛揚，以健康的體魄良好的心理素養感染每一位學生。 　　從定下一個個小目標，到學習充電，再到勇敢的去嘗試，數學主任韓穎以“勵志、學習、實踐”三個層面向大家分享了自己激發實習教師從教信心的案例，政教主任王曉薇更是感同身受分享了年輕教師主動向自己求教的故事，在他們的分享中不僅看到了年輕教師對教育事業的熱情與激情，更感受到了每個人對教育事業的熱愛與認同。 德育副校長以“閱己”、“越己”、“悅己”三個層面分享自己的感悟，在張校長看來初站講臺時，我們要認清自己，找到方面，站穩講臺后我們要不斷學習，超越自己；站好講臺時我們更需要接納自己，實現價值。 副校長吳東洋從無愧于心和能力要強兩點交流自己享受職業幸福與滿足感的獨到見解。特別是作為班子成員要遇到問題不怕事，處理問題能擔事，要擁有處理好各項困難的勇氣與能力。 只有愛，才能贏得愛。教師既是一份職業，更是一份志業。二小班子成員將帶著這份職責與使命，與教師一起追求幸福與完整的教育生活，點燃彼此的教育激情，共做教育路上的追夢人。 一起出發吧！就現在，帶著使命，帶著愛！ 編輯：代華琪照片：高金海審核：海漫終審：宗乃波