路京彥的美篇（副本）

路京彥

攜手共進(jìn)，初心如一 ——新樂(lè)市教育局2023年送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在協(xié)神學(xué)區(qū)舉行 　　初春暖陽(yáng)萬(wàn)物長(zhǎng)，歲月沉香悅時(shí)光。擷一縷春陽(yáng)，研一路芬芳。為促進(jìn)教育均衡發(fā)展，整合教育教學(xué)資源，2023年3月16日上午，新樂(lè)市教育局教研室翟紅娟主任、英語(yǔ)教研員雷辰生老師攜優(yōu)秀青年教師到協(xié)神學(xué)區(qū)開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，書(shū)寫(xiě)新學(xué)期送教下鄉(xiāng)新篇章。協(xié)神學(xué)區(qū)總校長(zhǎng)陳書(shū)軍、普教校長(zhǎng)高青良、化皮學(xué)區(qū)普教校長(zhǎng)張正保帶領(lǐng)協(xié)神學(xué)區(qū)和化皮學(xué)區(qū)相關(guān)學(xué)科教師參加了此次活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)在新樂(lè)市青同學(xué)校階梯教室舉行，活動(dòng)由示范課展示、課后解說(shuō)、總結(jié)點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。 教學(xué)展示? 引人入勝 　　首先是王素葉老師執(zhí)教的部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第一單元的第一課《清平樂(lè)·村居》，王老師教態(tài)自然，語(yǔ)調(diào)優(yōu)美，瑯瑯的讀書(shū)聲充溢課堂。學(xué)生在讀中整體感知，在讀中整體感悟，在讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，在讀中體悟升華。一讀讀準(zhǔn)字音，二讀讀出節(jié)奏，三讀讀出韻味，四讀把握詩(shī)詞的基調(diào)。創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式的課堂情境，引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作探究，真正做到以學(xué)生為中心，為學(xué)區(qū)各校踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)做出了很好的示范。 　　周彥青老師為我們帶來(lái)的是冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第四單元《用玻璃球作單位測(cè)量物品的質(zhì)量》。周老師準(zhǔn)備充分，教具豐富有趣，以學(xué)生非常喜歡的玩具入手引導(dǎo)學(xué)生觀察、體悟、質(zhì)疑，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。整堂課周老師始終引導(dǎo)學(xué)生，用數(shù)學(xué)的眼光觀察，用數(shù)學(xué)的思維思考，用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)，力求核心素養(yǎng)真正落地。 第三節(jié)是權(quán)景老師為我們帶來(lái)的六年級(jí)英語(yǔ)課《A Famous Football Player》，權(quán)老師運(yùn)用了豐富的教學(xué)方法、多樣的教學(xué)手段，在課堂引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)師生互動(dòng)讓整個(gè)課堂活潑有趣，老師教的游刃有余，學(xué)生學(xué)得不亦樂(lè)乎。 總結(jié)點(diǎn)評(píng)? 引領(lǐng)前行 第四節(jié)是說(shuō)課點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，首先由三位授課老師分別進(jìn)行課后解說(shuō)，授課教師結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)從教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂呈現(xiàn)、課后反思等方面進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。聽(tīng)課教師們虛心學(xué)習(xí)，積極接受新理念，感受新變化，體驗(yàn)新方法。 　　之后由數(shù)學(xué)教研員翟紅娟老師和英語(yǔ)教研員雷辰生老師對(duì)三位授課老師的展示課點(diǎn)評(píng)總結(jié)，同時(shí)對(duì)學(xué)科的教學(xué)提出了寶貴的意見(jiàn)，為我們的教學(xué)指明了方向。 　　雷辰生老師結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)老師要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力，教會(huì)學(xué)生嘗試更豐富的表達(dá)方式；要重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)。 　　數(shù)學(xué)教研員翟紅娟老師，針對(duì)數(shù)學(xué)提出以下建議： 1.老師上課要有目標(biāo)意識(shí)，重視目標(biāo)的解讀和分解； 2.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，讀懂、讀透，讓新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)； 3.要培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)眼光觀察、用數(shù)學(xué)思維思考、用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)。 學(xué)有所思? 內(nèi)化成長(zhǎng) 　　參加活動(dòng)的教師們通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，獲益良多，紛紛寫(xiě)下自己的所得所悟。各位教師紛紛表示要以此次活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、努力鉆研教學(xué)方法，讓新課程標(biāo)準(zhǔn)落地。 　　頭雁領(lǐng)航乘風(fēng)起，群雁齊飛沖云霄。本次送教活動(dòng)，充分發(fā)揮了名師的引領(lǐng)輻射作用，促進(jìn)了新課標(biāo)理念下核心素養(yǎng)課堂教學(xué)的生根落地，也給青年教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、領(lǐng)悟、提高的平臺(tái)。相信在新知識(shí)、新方法、新理念的引領(lǐng)下，我們協(xié)神學(xué)區(qū)的教學(xué)工作會(huì)迎來(lái)新的發(fā)展，綻出最美的芳華。