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金陵研修路 問道新啟航

沒煩惱??

<p class="ql-block" style="text-align: center;">最美煙花三月天,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">正是研修好時節!</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 當春天的腳步輕盈而至之時,漢陽區“3311計劃”啟航干部研修班經過前期的精心籌備,44人終于相約南京、順利開班,開啟了為期六天的集中學習課程。</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 與孩子們朝夕相處的啟航班學員們,平日在校認認真真、兢兢業業、起早貪黑,為學校的工作平添了些許操勞,盡管操勞,但并不能掩蓋住這群教育人的熱情與智慧。當開班儀式的序幕拉開之時,才華橫溢的啟航班學員們便讓氛圍熱烈起來!</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 深耕者、前行組、學思組、博興組、尚學組、沐寧六組,依次亮相:口號式亮相的聲音響徹云霄;才藝式亮相的歌聲悅耳走心;表演式亮相的演技精湛投入……平日忙碌的一群人,今天因為彼此的精彩亮相笑的像群孩子。</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 班委的開班祝福語確實讓我們被他們的文采而折服:</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<span style="font-size: 15px;">書記:堅守初心——眺望遠山疾奮進</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班長:踵事增華——攜手共進向未來</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">&nbsp;&nbsp;學習委員:學習邁進——凝心聚力齊研</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">生活委員:勇立潮頭——迎風踏浪逐夢行</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">宣傳委員1:行穩致遠——擊鼓催征再出發</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?宣傳委員2:破局重生——奮楫揚帆啟新程</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 江蘇第二師范學員、江蘇省教育科學研究院原常務副院長、江蘇省中小學教師培訓學會會長、文學博士周成平專家,為本次研修開啟了第一場培訓《一個校長能走多遠--關于校長魅力修煉的思考與建議》。</p> <p class="ql-block">?????? 周成平教授借用我們耳熟能詳的名校長事例,為我們分享關于校長魅力修煉的思考:</p><p class="ql-block">?????? 南京市浦口區行知小學校長楊瑞清那份堅守的美麗,創新鄉村教育,用最大的恒心和毅力做好一件事讓我們知道校長的人格魅力來自于誠、敬、靜、謹、恒;</p><p class="ql-block">?????? 訓練出汶川地震全校2200多名學生,100多名教師,1分36秒,安全到達學校操場的四川安縣桑棗中學校長葉志平,充分體現了領導魅力必須科學決策、組織協調;</p><p class="ql-block"> ? ? ?? 四川成都武侯實驗中學原校長李鎮西的學識魅力,就是校長開展管理工作的資源優勢,是校長個人的一種深厚而雋永的自身背景;</p><p class="ql-block">?????? 治薄專家--南京市濱江中學原校長校長鄧可清,他的治校特色、創新理念——育人教書,正是校長思想魅力的呈現;</p><p class="ql-block">?????? 校長的形象魅力修煉,是一種隱性的管理資源,可以產生工作吸引力和審美感召力;</p><p class="ql-block"> ? ? ?? 校長的語言要做到質樸清新,言簡意賅,生動幽默,富有感染力;</p><p class="ql-block">?????? 江蘇原洋思中學校長蔡林森,典型的反思型校長,他善于依賴于理智的思考和批判的態度與方法,對學校管理的行為、過程和效果進行有目的的自我解剖。??????</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 專家的培訓結束了,然而學員們卻覺得意猶未盡,大家圍繞今天的培訓也有個人的思考和工作中的疑惑! 大家深入討論了日常存在的教育管理問題和沖突,與專家互動!</p> <p class="ql-block">??? ?? 晴川初級中學副校長祁大為認為名校長都有自己辦學理念和辦學思想,當校長們辦學理想和現實有沖突時如何處理?專家對我們的思考給出高度評價,結合今天的培訓內容也給了具體的解答,讓在場學員心中疑團頓時解開!</p> <p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一組組員晴川初級中學副校長王歡對今天的學習做了分享:周成平教授這節課對我們而言可謂是直指痛點,量身定做。用十七個校長的鮮活案例和具體的教學管理實招來啟發我們。在旁征博引和娓娓道來之間讓我們深有感觸。校長之路如高山仰止,景行行止,我們這些同行者,堅持躬身深耕,上下求索,雖不能達,但行則將至。</p> <p class="ql-block">  蔡林森校長課堂教學模式提到:教學有法,教無定法,貴在得法,創新我法。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; “創新我法”無疑是今天研訓課最有意義的一個詞!在開創漢陽教育高質量發展新局面的行動中,本批參加研訓的學員是最強動力軍,我們應該在漢陽區品質教育建設過程中,結合本校校情、學生學情,創新性的鑄造學校品牌,為品質教育展現新亮點,認真學習貫徹黨的二十大精神,推進中國式現代化貢獻漢陽教育力量。</p>

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