交流分享促提升凝聚智慧共發展——泰寧縣第四中學課堂教學模式改革開放周活動

墨彩

為落實“雙減”政策，貫徹《泰寧縣教育局關于做好初中與高中銜接工作的意見》和《泰寧第四中學關于進一步推進課堂教學改革的實施方案》精神，課改基地校泰寧四中在“先學后教，精講精練”課堂教學改革過程中，促進教師教學行為和學生學習方式的轉變，打造充滿活力的高效課堂，加強與兄弟學校的合作與交流；為家長、社會更全面了解學校教學、了解學校課堂、了解學生，努力創設學校、家庭、社會“三位一體”的育人氛圍。黨員教師始終走在前列，充分發揮了黨員先鋒示范引領作用。經研究，決定于2023年3月14至3月16日開展泰寧四中第八屆黨員“先學后教，精講精練”暨泰寧縣第四中學第十一屆課堂教學模式改革開放周活動， 　　本次開放周活動由教研室牽頭，得到了學校領導的高度重視和各個科室的大力支持，各學科在教研組長的組織帶領下按照既定計劃有條不紊地開展活動。為期一周的活動，無論是開放的廣度，亦或是課堂的高度，又或是講座的深度，都給與會老師留下了深刻的印象。下面我們一起去看看吧—— 語文組 數學組 英語組 政史地 物化生 音體心 朝氣蓬勃的學生 兄弟學校的同仁聽課 評課環節 在評課中,參加聽課的老師都能夠暢所欲言,集思廣益,總結教學中的不足，講課老師也認真聽取各位老師的意見，吸百家之長補己短。 　　教學開放周活動是推進高效課堂建設、促進教師專業可持續發展的有效途徑。本次教學開放周的成功舉辦，不僅是對泰寧縣第四中學教師教學基本功的一次檢驗，也為教師們提供了一個學習交流的平臺。為期一周的教育教學交流盛會已經結束，但泰寧縣第四中學對教育教學的思考、改革和創新不會止步，我們將繼續努力！