泗陽雙語實驗學校教學共同體2022－2023下第二次主題活動——空間觀念培養教學研討

幸福在生長

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”2023年3月16日下午，泗陽雙語實驗學校教學共同體第二次主題培訓活動在尋芳臺琢玉坊舉行。參加本次活動的有張家圩小學、南劉集小學、致遠小學、潘莊小學、魏圩小學、穿城小學、王集小學、三莊小學、南京路小學、雙語人民南路小學、雙語實驗學校共11所學校的百余名數學骨干教師。 本次活動主題是“空間觀念的培養教學研討”，活動由胡敏主任主持，分為主題課堂、交流點評、主題講座三個部分。 主題課堂 雙語實驗學校金菊主任執教了《認識長方形和正方形》一課。課堂上金老師借助操作活動，讓學生在量、折、比、說、做、看等一系列活動中，逐步形成對長方形和正方形的認識。通過點、線、面的動態轉化，實現一維、二維之間的互通，逐步形成和發展了學生的空間觀念。整節課中，金老師親切的語言風格，令孩子們如沐春風。 交流點評 課后，共同體學校的老師們對金主任的課堂教學做了精彩的點評。致遠小學張明老師：整節課下來，我感受最深的是老師能夠充分放手，借助活動支撐讓孩子們探討長方形和正方形有什么特征，通過動畫演示從點到面，豐富了孩子的想象空間，培養了學生的空間觀念，為后續學習打下基礎。 潘莊小學徐貝貝老師：本節課上，老師注重小組合作，同學們自己動手操作，通過說一說、量一量、折一折、比一比這些方法，讓所有的學生都能夠主動參與，在頭腦中留下正確的表象。 南劉集小學王愛干老師：本節課金主任帶著孩子先初步感知正方形、長方形，再研究長方形和正方形的特點；接著創造一個正方形和長方形；最后探索正方形如何變成一個長方形，長方形如何變成正方形。教學內容由淺入深，層次分明，學生的空間觀念得到了充分的培養。 穿城小學劉娟老師：金主任的課層層遞進，從找長方形和正方形到猜測長方形和正方形的一些特征，接著借助操作活動，讓學生去感受發現長方形和正方形的特征。最后，老師還介紹了斐波那契螺旋線，使學生的空間想象力得到了提升。 張家圩小學闕海燕老師：金老師先讓學生用眼睛觀察長方形和正方形，猜想它們的特點，再讓學生分小組進行操作活動。學生通過量一量、折一折、比一比等不同的方法去驗證，最后讓學生用自己所學的知識動手創作一個長方形和正方形，這樣的教學策略培養了學生的空間觀念，在以后的課堂中要向金老師學習。 泗陽雙語實驗學校陳明、印少濤、田紅等老師參與了交流發言，她們肯定了金老師的課堂，同時分享了自己的課堂體驗和收獲！ 交流點評后，胡敏主任圍繞今天的活動主題做了“落實新課標的教學實踐研究”微講座。胡主任圍繞新課標“三會”理念，從什么是空間觀念、空間觀念的發展思路、小學生空間觀念發展的若干特點等方面進行深入淺出地闡述，令老師們受益匪淺。 最后，泗陽雙語實驗學校教師發展中心劉蓮主任對活動進行總結，希望老師們在今后的數學課堂中要重觀察、重體驗、重操作。 “一個人走，可以走得很快；一群人走，可以走得很遠。”學無止境，研無止境，且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。