“閱讀，做一位幸福的教育人”——沙灣市第四幼兒園教師讀書會啟動儀式

幸福四幼

習總書記說過，閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然之氣。 　　為提升第四幼兒園教師隊伍專業素養，2023年3月16日我園以“閱讀，做一位幸福的教育人”為主題舉行教師讀書會啟動儀式，以正教育思想、提高專業技能為重點，倡議老師們每天抽出15-25分鐘靜心閱讀，以開闊眼界、拓展知識面，養成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣。 　　活動開始，保教主任張彬宣讀本學期讀書活動計劃及方案，明確教師讀書活動的目標、安排以及活動的形式與內容。 每周共讀一本書，通過集體共享、分組交流、每天個人打卡的方式落實。周一領讀、周二至周三自讀、周四共讀的形式開展，強調了閱讀活動的意義，促進教師的綜合素質，促進大家的專業成長，不斷通過閱讀來充實自己。 以書潤心“倡”閱讀 　　讀書，讓我們的視野不斷開闊，讓我們的內心世界不斷豐盈。讀書，雖然不能增加我們生命的長度，但能增加我們生命的厚度。美好三月，濃濃書香，全園閱讀，四幼倡議！ 　　在啟動儀式上，向各位教師分享了閱讀推薦書目。讀書，重在堅持，貴在積累。每天抽出一點時間來讀書，哪怕只是一小時、半小時、十分鐘，哪怕只是十來頁、兩三頁，但聚沙成塔，集腋成裘，若由量變促成質變，我們的教學工作也必然得心應手，水到渠成。 以書會友“趣”書簽 　　每位教師精心設計一張書簽，在溫馨的音樂中互相贈送書簽。一枚小小的書簽，承載著對書的熱愛，互贈書簽觸動了教師彼此的心弦，互相勉勵要在學習中共同成長，在閱讀中增長智慧。 以書警醒“誓”心意 　　啟動儀式上，中青年教師莊嚴宣誓。作為領讀團隊的主要人員，堅持聚焦教育經典，激發閱讀興趣，突出專業成長，創新閱讀形式，保證讀書質量，堅持做到“四有”，即每次閱讀有筆記、有感悟、有思考、有進步。同時，通過教師讀書帶領全園幼兒喜讀書、讀好書，共同營造讀書好氛圍。 　　啟動儀式最后，老師們各自用簡短的語言抒發了一下自己的心靈感言。 人間四月唯春光與閱讀不可辜負教師閱讀活動的啟動儀式雖然落幕但濃濃的書香不會因此而淡去讀書的腳步也不會因此而停止我們將繼續與好書相伴用閱讀溫暖時光用專業點亮孩子心中的光