平橋區八小“強課提質”教學節之2023年春“愛慧”杯優質課大賽（語文學科）

敏敏

東風化雨萬物潤，教研花開綻芳華。深耕課堂，且行且思，提質增效，且研且悟…… 　　繼綜合學科優質課大賽后，3月14日，平橋區第八小學“強課提質”教學節之2023年春“愛慧”杯優質課大賽（語文學科）持續進行。語文學科賽課活動分為三場，來自不同學段的五位老師分別呈現課例。 課例展示 一年級姚佳老師執教《小公雞和小鴨子》 　　姚老師教態親切，整節課教學目標明確，教學環節清晰流暢，語用訓練扎實有效。通過猜謎語導入、漢字轉盤游戲激發學生自主學習的興趣，層層遞進，完成隨文識字的目標。注重學生學習習慣和能力的培養，通過多種形式朗讀讓學生感受文中對話的語氣和情感，培養學生讀好對話的能力，感受同伴互助的美好感情。 ?二年級黃輝老師執教《傳統節日》 三年級周莉老師執教《鹿角和鹿腿》 　　周莉老師基于語文要素，立足文本，圍繞“小鹿心情有何變化”這一主問題展開，鏈接了快樂讀書吧、語文園地、課后習題、語文練習冊、課內外閱讀等資源，進行了有效的資源整合，體現了大語文觀意識，學法滲透，重視學生朗讀訓練和語用訓練，提升了孩子們的思辨能力，為大家帶來了一節生動有趣的寓言課。 五年級李艷陽老師執教《威尼斯的小艇》 六年級汪莉莉老師執教《匆匆》 　　汪老師這節課重在“欣賞文字、品情悟理、以讀促悟” 。她帶領學生在多種形式的朗讀中理解與感悟，在一層層的研讀中推進思考，發現作者寫作的精妙，引導學生經歷“語言輸入”與“輸出”的過程，實現了學生、文本與作者的三者對話，從而落實本單元語文要素的要求：“體會文章是怎樣表達情感的”。 主持人風采 　　李晉雯、張林茹、吳越三位老師分場次主持，或沉穩或優雅或思辨，各具特色。 聽評研討 　　語文學科所有教師齊聚一堂，沉浸其中，共聽、共評、共研。梅娟副校長和教務孫主任全程參與，共促成長。 　　為了賽課活動的評分更加公正客觀，教務處精心安排評委，評委老師填寫評價表，從多重維度對課程進行綜合評分。 執教老師進行課后反思 　　互動點評環節，研討氣氛熱烈而真誠。老師們結合具體教學環節，引出新課標導向下語文教學、任務驅動、激發學生自主學習力等語文教學問題，暢談己見，分享困惑。 　　各組中心評課人結合課例進行深度評課，理思路，評亮點，說不足并嘗試給方法。 　　總評人教科室副主任許艷輝對三節課例進行細致點評，并從訓練學生思維發展點、重視朗讀指導、大單元大語文觀等方面做分享。 　　教務孫良鳳主任肯定本次教研活動的研討價值，并宣布語文賽事結果。強調教師要重視課堂，珍視課堂上的每一處發現與成長，以學生素養提升為本，實現真正意義上的“課堂提質”。 　　最后梅娟副校長從本次活動組織、“強課提質”教學節的意義以及新課標導向下的語文教學這三方面做深度總結，并與參賽教師合影留念。 　　一次活動，一次鍛煉；一次聆聽，一次成長；一場研討，一場收獲。讓我們帶著收獲與思考，帶著自信與責任，帶著決心和智慧，在教研路上且思且行，且悟且進。 圖文：張敏敏審核：孫良鳳責編：梅娟