課后服務促“雙減”，多彩課堂顯特色｜海口市海甸小學課后服務有序進行中

海口市海甸小學

百年大計，教育為本。做好課后延時服務是落實“雙減”政策的重要舉措，也是促進學生健康快樂幸福成長的重要措施。 在王鵬校長的帶領下，海口市海甸小學于2月20日開展了課后服務。每周周一至周三開展基礎課后服務，周四及周五開展豐富多彩的課后特色課程，海口市海甸小學開啟打造“五育并舉”的育人新模式，全面促進學生德智體美勞全面發展，幫助每一個學生成長為最好的自己。 基礎課程 　　基礎課程是由各班的語文、數學、英語任課教師帶領孩子們一同學習課程知識、輔導作業，幫助孩子解決學習上的難題，營造良好的學習氛圍。 　　除了基礎課程，海甸小學還為學生設置了多元的課后托管特色班。 “雙減”不減樂趣，而是更注重兒童興趣的培養和思維的拓展。課后托管不僅給學生創造了寬松愉悅的“美育”環境，更有利于他們藝術靈感的激發和內心情感的自由表達。讓我們來看看學生們在課后服務活動中的表現吧！ 創意線描 　　線描畫課程是孩子們學習美術的基礎課程，古今中外，點、線、面在任何種類和任何形式的繪畫中是最基本的，也是通用的。學習創意線描孩子用不同材料進行創作，激發興趣與創造力，讓小孩子浮躁的脾氣得以改善，更好的培養孩子的耐心細心和專注力。提高孩子造型能力和與注意力更加集中，可以幫助他們從隨意性的兒童畫順利的走上客觀描繪事物的藝術道路，為孩子的以后造型能力，無論素描還是漫畫等打下堅定的基礎。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 超輕黏土 　　本學期開設美術手工特色班，手工的材料主要以超輕粘土為主，會從動物、植物到人物，從簡單到難，慢慢入手，培養學生的動手能力和觀察生活，喜愛生活之心。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 足球 　　足球運動不光是拼體力、拼技術、拼戰術，更重要的是智力與心理的比拼。能夠有效的提升小朋友的身心全面發展。學習足球能夠強化身體的骨骼有效促進小朋友生長發育。足球運動以足代手需要用頑強的毅力克服重重困難，才能夠充分調節自身協調性，柔韌性，靈敏性及諸多性質。通過系統性的足球運動對處生長發育期的學生的身體素質、心理素質、思想品質、智力培養,具有極其重要的價值。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 科學物理化實驗探索興趣 　　科教實驗課是以小班教學的一門科學特色興趣班。學生需自主購買實驗材料，課堂上通過小組合作、討論、探究等形式，教師引導學生自己動手操作，共同探究科學原理。課程有助于開發學生科學探究的興趣和思維，拓寬學生科學知識，增強學生的動手和思考能力。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 花樣跳繩 　　跳繩是中國民間廣為流傳的一項體育活動，俗語稱“搖繩練臂力，跳繩練腿勁；快搖練速度花式跳繩，多跳練耐力；進繩需靈巧，合作要協調。”通過花樣跳繩課程的學習，使學生深入了解花樣跳繩，培養學生跳繩中全身動作的協調及音樂節奏的配合，增強學生體質，增進身心健康及堅持鍛煉的習慣。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 籃球 籃球運動可以有效地促進身體素質的全面發展，有利于心肺功能的改善與提高，有利于培養勇敢、頑強、競爭、拼搏的進取精神和良好的團隊作風。學習本課程不僅讓學生了解體育與健康的知識，掌握科學鍛煉身體的方法，培養終身體育的能力，而且還全面鍛煉學生的身體，增強體質、增進健康；并對學生養成良好的道德習慣和優良的體育作風起到重要作用。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 水平2籃球 籃球運動可以有效地促進身體素質的全面發展，有利于心肺功能的改善與提高，有利于培養勇敢、頑強、競爭、拼搏的進取精神和良好的團隊作風。學習本課程不僅讓學生了解體育與健康的知識，掌握科學鍛煉身體的方法，培養終身體育的能力，而且還全面鍛煉學生的身體，增強體質、增進健康；并對學生養成良好的道德習慣和優良的體育作風起到重要作用。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 電子琴基礎班?? 　　學習電子琴可以提高小朋友的專注力，手指靈敏性，雙手不同動作的協調配合，使大腦的左右半球的技能獲得同等發展。從小學習電子琴受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具有重要意義。上課形式以集體授課為主，學生完成作品后輪流在學校鋼琴上一對一指導。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 中國舞形體 　　舞蹈可以培養孩子對自身美的認識，可以訓練孩子自身的協調性和韻律感，使生長發育中的孩子得到更完美的形體塑造。無論孩子的內在或外在，都會在舞蹈學習中得到潛移默化的收益。舞蹈可以使孩子依靠豐富的想象和心靈的感悟去表現這些動作的內涵。既能激發、啟迪他們產生豐富的聯想，開拓創造性的思路，又能通過舞蹈的具體形象來認識繽紛的世界，從而使孩子潛移默化地接受到藝術表演的熏陶，可以熱愛生活，并能欣賞美、體驗美。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 實物編程 　　實物編程電子創客套裝融合了實物編程、電子和創客三大模塊，可培養學生的邏輯思維、創造思維和科技思維。在靜態結構搭建的基礎上，進一步研究創造，探索創新的可能性，加入了實物編程和電子創造的功能，教學活動提供的特殊任務和挑戰，讓孩子們運用生活中機械的機構及其運作原理，進一步發展創造性和問題解決能力；讓孩子在設計和搭建屬于他自己的作品過程中，獲得勇于探索、不斷創新的樂趣！ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ AI人工智能編程 　　本學期使用的是在線小果編程（軟件平臺課程，小果編程是基于Scratch3.0開發的在線圖形化編程工具采用拼積木式的編程方式，培養孩子邏輯思維能力，學習sEratch編程時，會涉及許多數學知識，孩子需要結合學校內學到的數學知識，來解決問題。提高學習主動性，創作過程中，孩子可以學到多個領域的知識，享受樂趣，獲得成就感和滿足感。 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ 寫在最后 　　豐富多彩的課后服務培養了學生的學習興趣，促進了學生的個性化發展，鍛煉了孩子的能力，更緩解了父母的教育壓力。海口市海甸小學定會全力以赴，讓每一位孩子在個性化課程中更加健康快樂地成長！ 編輯：黎可圖片：黎可審核：劉素旼