踐行以賽促教聚焦核心素養(yǎng)——城北區(qū)“英才杯”美術(shù)教師基本功大賽決賽。

良月十一

百舸爭(zhēng)流盡展風(fēng)采，美術(shù)賽課異彩紛呈。為進(jìn)一步深化課程改革，落實(shí)立德樹人、提升學(xué)校育人水平，展現(xiàn)城北區(qū)中青年骨干教師課堂教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)技能水平，2023年3月16日全天，在沈那小學(xué)舉行了城北區(qū)“英才杯”美術(shù)教師基本功大賽。 　　本次大賽區(qū)教研室邀請(qǐng)到青海省中小學(xué)教學(xué)研究與教師發(fā)展中心美術(shù)教研員杜延平老師、西寧市教育科學(xué)研究院美術(shù)教研員查赟德老師、毛慧老師和城北區(qū)美術(shù)高級(jí)教師沈永福，張國(guó)嫦老師擔(dān)任此次大賽的評(píng)委。大賽全程由城北區(qū)劉曉燕美術(shù)名師工作室牽頭組織，確保了本次比賽的順利開展。參賽的牛玉萍老師、楊廣瀾老師、包海棠老師、王韋楠老師、趙慶霞五位老師是經(jīng)過激烈的學(xué)區(qū)初賽脫穎而出進(jìn)入總決賽。 　　上午，五位美術(shù)教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，各顯其長(zhǎng)，各展風(fēng)采，上出了一節(jié)節(jié)顯示個(gè)人特色展示我區(qū)美術(shù)教師較高教學(xué)水平的優(yōu)質(zhì)課。首先由三位老師以抽簽到的五年級(jí)《寫意動(dòng)物》一課進(jìn)行講授，王韋楠老師以熊貓為重點(diǎn)展開授課，過程環(huán)環(huán)相扣，與學(xué)生精彩互動(dòng)；趙慶霞老師用她那親切自然、簡(jiǎn)潔生動(dòng)，富有情感的語(yǔ)言給孩子們講授著寫意動(dòng)物的繪畫方法和步驟；包海棠老師整個(gè)課堂井然有序，學(xué)生樂在其中最后在學(xué)生自評(píng)與教師總結(jié)之中結(jié)束課程。接下來(lái)是兩位教師抽到的四年級(jí)《平凡的美》一課進(jìn)行講授，牛玉萍老師用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，圍繞核心問題深入探究，一步步達(dá)成了本課的目標(biāo)；楊廣瀾老師以穩(wěn)健的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的國(guó)畫功底，引領(lǐng)孩子們大膽實(shí)踐，學(xué)?在創(chuàng)作的作品也呈現(xiàn)出豐富多彩的形式。上午的賽課圓滿結(jié)束，給聽課老師們帶來(lái)了不同的感受，演繹了同課而不同風(fēng)格的課堂教學(xué)形式，體現(xiàn)了教師們良好的個(gè)人素質(zhì)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。 　　下午的比賽是結(jié)合賽課中《平凡的美》一課為題進(jìn)行粉筆示范畫和國(guó)畫命題為古詩(shī)《山行》配畫進(jìn)行教師基本功比賽。比賽中，老師們沉著應(yīng)對(duì)，相互學(xué)習(xí)，作風(fēng)優(yōu)良，展示了新時(shí)代美育教師的綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新實(shí)踐能力。接下來(lái)全區(qū)美術(shù)教師分學(xué)區(qū)進(jìn)行研討，通過課堂觀察量表分別對(duì)五位教師從不同的觀課視角，提出了意見和建議。隨后，工作室按照區(qū)教研室提倡的卷入式模式隨機(jī)選出發(fā)言教師，激發(fā)起了每位教師的主動(dòng)參與性，老師們針對(duì)參賽教師的授課內(nèi)容從環(huán)節(jié)、時(shí)間、學(xué)生反饋等方面分別進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并分享了個(gè)人的不同感受。 　　最后，由專家評(píng)委依次對(duì)授課教師的課堂教學(xué)和專業(yè)技能分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，首先對(duì)本次活動(dòng)給予了積極的評(píng)價(jià)，其次是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的整體性評(píng)價(jià)和核心素養(yǎng)的解讀、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定以及對(duì)學(xué)生梯度訓(xùn)練、如何主動(dòng)探究、“雙減”背景和藝術(shù)新課標(biāo)下的美術(shù)全方位，多角度的指導(dǎo)。不僅讓我們看到教師“要教什么，用什么方法教”，而且讓我們關(guān)注到了學(xué)生“學(xué)什么、怎么學(xué)”等問題，注重學(xué)生思維的碰撞，將美術(shù)要素和美術(shù)素養(yǎng)融合。 　“英才杯”的最終比賽結(jié)果如下： 一等獎(jiǎng) 楊廣瀾、牛玉萍 二等獎(jiǎng) 王韋楠、趙慶霞、包海棠 　　最后，劉曉燕校長(zhǎng)做總結(jié)，一堂好課最重要的是教學(xué)內(nèi)容的深度挖掘的夠不夠，文化理解、情感升華是課堂質(zhì)量拔高的關(guān)鍵，提高學(xué)生的綜合審美素質(zhì)，這都需要教師在教學(xué)課程的挖掘上要更下功夫，結(jié)合時(shí)代精神，傳承歷史文化，讓學(xué)生享受美術(shù)、喜愛美術(shù)，用美術(shù)改造生活，讓生活更美好。 　　此次美術(shù)課堂教學(xué)比賽，是一次思想與理念的碰撞，也為北區(qū)小學(xué)美術(shù)教師搭建了一個(gè)有力的平臺(tái)，有助于提升美術(shù)教師的教學(xué)水平。同時(shí)，也讓我們的美術(shù)教師對(duì)美術(shù)教學(xué)有了一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)，讓美術(shù)教育之路走的更長(zhǎng)遠(yuǎn)！