小巧手，大能量——綠泡泡中班自理能力比賽

璇

著名教育家蒙臺梭利曾說：“一個孩子能夠獨立完成某項工作，其自尊和自信就可以得到發展。通過發展孩子的日常生活技能，即照顧自己，照顧環境，可以培養孩子們的責任感。”幼兒園的生活不僅僅是傳遞知識，還有思維和習慣的培養；幼兒園的教育不單為上學做準備，更是為未來的美好生活奠定基礎。為了進一步加強孩子們的生活自理能力，養成自己的事情自己做的良好習慣，我班根據幼兒年齡段特點，開展了自理能力比賽活動。 活動一：剝雞蛋 瞧！小朋友們有的屏氣凝神，快速地剝著自己手中的雞蛋兒；有的特別自信，動作流暢，三兩下就把雞蛋剝好了！ 活動二：小熊夾夾樂 筷子是我們中華民族的傳統餐具，使用筷子的過程，不僅僅只是5個手指的活動，腕、肩及肘關節也要同時參與。孩子們在使用筷子夾物時，可以促進眼、手的協調運動，提升具體思維能力和專注力。夾小熊可是有點小難度呢，不過別擔心，聚精會神，動作放慢，看，小熊夾起來啦！孩子們從容淡定，動作嫻熟。 活動三：擦桌子 參加比賽的孩子個個情緒高漲、積極投入，他們的小手不停地在桌面上迅速的移動，動作流暢，一氣呵成。整個比賽過程緊張又激烈，開心快樂、富有童趣。 活動四：穿脫小能手 小朋友們都在盡自己最大的努力迅速地完成比賽項目，小選手們都使出了自己的“看家本領”。 榮譽時刻 最大的快樂，莫過于在經過一番努力之后，有一樣東西變成你想要的樣子。收獲一份榮譽，獲得一種發展，在經歷與實踐中不斷成長。 獨立是孩子們成長的必經之路，自理能力的培養是一個漫長的過程。在本次的自理能力比賽活動中，見證了小朋友的成長和進步，既強化了良好的動手能力，也提高了自我服務意識，同時也讓孩子明白自己的事情自己做，成為自己生活的“小主人”。