<p class="ql-block"> 為提升我鎮(zhèn)英語課堂效益，提升英語教師素養(yǎng)能力，為教師們提供一個自我展示和自我錘煉的舞臺。2023年3月16日，白嶺鎮(zhèn)小學(xué)英語課堂教學(xué)展示課活動在中小和二小拉開了序幕。</p> <p class="ql-block"> “宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井”，為了高質(zhì)量完成本次活動，我校教導(dǎo)處對活動的工作做了細(xì)致的安排。由教導(dǎo)處牽頭，成立了賽務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，并把工作層層落實，確保比賽順利開展。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的角逐，一共有以下八位教師成功進(jìn)入到復(fù)賽。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽分別在中小和二小兩個片區(qū)同時進(jìn)行。</p> 中小 <p class="ql-block"> 中小的參賽老師們教學(xué)目標(biāo)設(shè)立準(zhǔn)確，教學(xué)重難點突破，教法學(xué)法靈活，教具運用合理，盡顯教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，課堂教學(xué)高效。老師們充分展示了自己扎實的基本功和調(diào)控課堂的能力。</p> <p class="ql-block"> 《What time is it？》</p><p class="ql-block"> Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 胡艷麗老師循循善誘，結(jié)合學(xué)生特點，充分利用學(xué)生的積極性，使學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，她將課本知識與繪本相結(jié)合，授課環(huán)節(jié)完整流暢，教具制作精美，課堂中學(xué)生積極配合，積極參與，課堂氛圍良好。</p> <p class="ql-block"> 《Unit2 Last weekend.》</p><p class="ql-block"> Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 楊潔妮老師耐心指導(dǎo)學(xué)生如何去聽聽力，鼓勵學(xué)生大膽開口說英語，以歌曲、chant等方式充分帶動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上學(xué)生積極活躍，孩子們在愉快的氛圍中學(xué)到了本課內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 《Unit 2 My favorite season》</p><p class="ql-block"> Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 吳楊老師的課堂以<span style="font-size:18px;">季節(jié)導(dǎo)入，將學(xué)生分為春、夏、秋、冬四組，課程環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)</span>思路清晰，活動方式多種多樣，課件制作精美，讓學(xué)生在樂中學(xué)。</p> <p class="ql-block">《Unit3 Weather》Part A Let's learn</p> <p class="ql-block"> 精彩的課堂，離不開學(xué)生的積極參與。教師成全了學(xué)生的孜孜學(xué)習(xí)，學(xué)生成就了教師的個人風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 丁伊麗老師緊扣本課主題，以天氣播為線索，貫徹整個課堂，教學(xué)方式新穎獨特，孩子們積極踴躍參與其中，既學(xué)到了知識，又感受到了學(xué)習(xí)英語的快創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)們深刻體會并理解運用重難點句型。但是對課堂把控不夠，課后，丁老師也表示自己在時間的把握上還需要加強鍛煉。</p> 二小 <p class="ql-block"> 二小的參賽老師們給我們呈現(xiàn)了一堂堂風(fēng)格各異，精彩紛呈的課堂，充分展示了教師們的教學(xué)魅力。在她們的課堂上，活躍的是老師的激情，激發(fā)的是學(xué)生的興趣，洋溢的是師生們交流探討的濃厚氣氛。</p> <p class="ql-block">晏天鳳老師《Unit 2 My family》Part A </p><p class="ql-block">let's learn</p> <p class="ql-block"> 晏天鳳老師用學(xué)生熟悉的卡通人物“灰太狼與紅太狼”，來創(chuàng)設(shè)情境并呈現(xiàn)詞匯，成功點燃了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使枯燥的單詞學(xué)習(xí)妙趣橫生。</p> <p class="ql-block">梁梁老師《Unit 2 My favourite Season》Part A let's learn</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁梁老師的課堂輕盈活潑，在教學(xué)過程中，她通過教學(xué)課件中的一棵樹的四季變化圖片，來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀四季的單詞，通過各種讀的形式來進(jìn)行單詞操練。整堂課讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。</p> <p class="ql-block">王婉兒老師《Unit 2 My favourite Season》Part A let's talk</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王婉兒老師的課以視頻、音樂、圖片等多種媒體形式吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中又以小組PK、角色扮演等形式調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，通過師生互動，生生互動等方式，把教學(xué)重難點落到實處，又是收獲滿滿的一堂課！</p> <p class="ql-block">陳潯老師《Unit 1 How tall are you ？》Part A let's learn</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳潯老師的課堂教學(xué)設(shè)計完整，教學(xué)過程自然流暢，循序漸進(jìn)，通過各種讀的方式，并且讓學(xué)生帶著動作讀，來加強單詞的記憶。通過圖片對比的方式，讓學(xué)生了解英語當(dāng)中的比較級，以及比較級的變化規(guī)律。在陳老師的課堂中，孩子們得到了很好的學(xué)習(xí)體驗。</p> 聽課 <p class="ql-block"> “取人之長，補己之短”，觀摩聽課是提高教學(xué)水平的一種最簡單，有效的手段。</p> 評課 <p class="ql-block"> 課后，參賽教師集中評課。大家一致認(rèn)為上好一節(jié)英語課應(yīng)做到以下幾點：</p><p class="ql-block"> 1.在課堂中，應(yīng)以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動的學(xué)習(xí)，啟發(fā)式地教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 2.應(yīng)注重英語的綜合運用能力，充分利用課堂，創(chuàng)設(shè)真實情境，讓學(xué)生學(xué)會在情境中正確使用英語。</p><p class="ql-block"> 3.在作業(yè)設(shè)計上，應(yīng)該尊重不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分層次布置作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 4.新課標(biāo)中提到要提高學(xué)生視聽的能力，因此可以將視聽環(huán)節(jié)運用到日常的課堂中。</p> <p class="ql-block"> 羅馥玲副校長總結(jié)說到，不論是什么課堂，都應(yīng)做到以學(xué)生為本，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為主要目的，在日常教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的意識。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block"> 此次比賽中小、二小兩個片區(qū)共一等獎兩名，二等獎兩名，三等獎四名。熱烈祝賀以上獲獎老師??????</p> <p class="ql-block"> 一次磨練，一次成長；一種付出，一種收獲。相信每一位教師在這次的選拔賽中都能蛻出更好的自己！今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)前進(jìn)，爭取更大更多的進(jìn)步！</p> <p class="ql-block">圖片：楊潔妮，祝思思</p><p class="ql-block">編輯：楊潔妮，祝思思</p><p class="ql-block">審核：羅馥玲</p><p class="ql-block"><br></p>
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