<p class="ql-block"> 為落實雙減工作和有關文件要求,我們學校開展每人一節優質課活動,歷時一周時間,本次聽評課教研活動的目的是給每位教師搭建鍛煉自我、展示自我、交流學習的平臺, 實現教師間資源共享,共同提高,共同發展,提高教學水平,提升育人效益。</p><p class="ql-block"> 本次聽課活動安排分為四個學科,按教學進度講課,相同學科講課教師要遵循同課異構的原則。</p> <p class="ql-block"> 所有教師按教學進度各講一節課,要求課堂環節完整,遵循學科課程標準,能抓住教學目標,突顯本科的教學重點和難點。所有老師都非常努力,展現與眾不同的風采。</p> <p class="ql-block"> 每個學科聽課結束,馬上跟上評課,以便取長補短,查漏補缺。通過本次活動,為老師們深入開展課堂教學研究提供了良好平臺,對提高教師的教育教學水平,提升教師課堂教學藝術有很大的幫助,促進了教師間的相互學習、互相促進、相互提高。</p> <p class="ql-block"> 當然,本次聽評課活動也反映出很多問題,語文:低年級要注重識字教學,高年級課堂上教師要適當放手讓孩子主動思考,引導孩子積極回答問題,把課堂還給孩子;課堂上加強孩子的閱讀,引導孩子從閱讀中尋找問題。數學:低年級教師要注意數字算式的書寫和學生習慣的培養,教師板書要規范;高年級教師要注重學生的說思維的訓練,課堂中對學生的表現要做到及時評價。英語:學生自主學習時間過短,教師要明確教學目標,學生明確學習目標。</p> <p class="ql-block"> 在今后的雙減課堂教學中,我們一定要取長補短,查漏補缺,向優秀的課堂學習,努力整體提高教師的課堂教學水平。通過本次雙減課堂教學改革活動,取得了一定的成果突破。在今后的教學中,緊靠雙減課堂不斷提質保量完成教育教學任務。</p>
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